2023防灾减灾宣传周总结范文.doc

1、2023防灾减灾宣传周总结范文范文_主页搜索范文大全（可编辑）1范文_主页搜索小学防灾减灾宣传周工作总结源j.om8小学防灾减灾宣传周工作总结今年_月_日是我国第十个防灾减灾日，_月_日至_日为全国防灾减灾宣传周，今年全国防灾减灾日的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为进一步增强广大师生的防震减灾意识，提高防震减灾和应急避险、疏散能力，_小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下：一是完善工作预案，严格落实防范措施。校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作_领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案，全面落实防范措施，扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生2范文_主页搜索生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。二是创新宣传形式强化防震减灾意识。提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期

2、任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，根据不同年龄段学生特点，_开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园_群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。三是精心_演练，提升自救互救能力。实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极_开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主3范

3、文_主页搜索题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及_工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。四是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。2023防灾减灾宣传周总结范文（二）向阳中学“防灾减灾宣传周”活动总结_月_日至_日式“防灾减灾宣传周”。我校根据_省教育厅，哈市教育局_开展防灾减灾主题教育活动_积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。把学校安全工作作为学校工作的重中之重来抓，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自保能力。现将该次活动总结如下：一、提高认识，加强领导管理学校领导首先召开会议_全校啊教师认真学习了通知精神。并建立了以和海涛校长为组长的学校“应急避险大演练”和防灾减灾宣传周活动领导小组；结合学校实际制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，确保了各项活动安全顺利地进行。二、大力宣传、积极开展系列活动_、_月_日学校召开了班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的有序开展。_、_月_日每班发

4、放一份学生自护自救安全常识并利用_月_日第八节课的班会时间由班任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。_、_月_日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。_、_月_日每班出了一期防灾减灾的黑板报，学校进行评比，并要求这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成。效果很好，学生通过这一过程提高积极性，学到了很多防灾减灾知识。_、_月_日前学校_相关人员对校内消防设施、教学设备设施进行了全面检查，并对存在的安全隐患立即进行整治。_、_月_日学校_全校学生进行了应急避险的大演练活动。_月_日上午_点_分，学校广播室突然传出警报声。同学们在老师的_下，有序地从楼上的班级下来，迅速到达操场集合。该次逃生演练，进一步提高了师生自护、自救的能力，提高了师生应对紧急_的能力。三、取得的效果1、通过对学生开展防灾减灾安全教育，学校的每名学生掌握了防灾减灾常识。增强了师生对灾害风险的防范意识。2、学校的管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。3、推动了学校安全和谐校园建设，促进了学校的和谐发展。2023防灾减灾宣传周总结范文（三）南邵小学“防灾减灾日宣传周”活动总结为了进

5、一步贯彻教育_文件精神，继续加强对师生防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，促进全民防震减灾意识的深度提高，结合实际，在防震减灾宣传周开展了以下活动，现总结如下：一、学校重视，演练活动_到位为提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校于_月_日上午举行了防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，师生同舟共济、众志成城。二、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用国旗下讲话、主题班会等形式宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。2、_全体教师及学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识。四、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能为进一步提高全园师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，

6、也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付_的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，_增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急_的能力。上口镇南邵小学_.5防震减灾知识讲座俗话说。人生自古多磨难。在地球上，自然灾害种类多，且频繁发生。人的一生中，都有可能遭遇到某种自然灾害的威胁。地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。中国深受地震灾害的影响，像唐山大地震、汶川大地震，人们至今无法忘记。前段时间_雅安又发生了地震。在大量的事实目前，以及无数的惨痛教训，我们再也不能漠视地震灾害了，要赶快行动起来，做好防灾、减灾工作，这样才有可能把地震灾害所带来的损失降低到最低程度。那么，如何进行防震呢。一、防震准备1、了解地震知识地震一般指岩石圈的天然震动。按其成因主要有构造地震和火山地震，其中构造地震影响最大。地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，一旦积累起来的地应力超过岩层所承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为

7、地震。地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆。如地下水的异常变化、动物的异常反应、小震频繁、地壳形变等。地震对人类的危害极大，但目前人类对地震的认识尚处于摸索阶段，还不能对地震进行准确预报。2、要有防震意识全世界每年发生的地震有_万次，几秒钟就有一次。给人们造成破坏的地震每年约有_次，大约每天有_次。我国是世界大陆地震多发区，_世纪以来，我国地震_人数约占全球地震_人数的_%。由于地震具有突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御难度大等特点，加上地震预测的难度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，这在短时间内是无法做得到的，因此防灾意识应成为做好减灾工作的前提。3、制定应急预案这里包括家庭应急预案、单位应急预案和政府应急预案。对于学生而言，家庭、学校的应急预案更为现实和重要。主要内容有：熟悉室内、室外环境；明确疏散线路和避难地点；准备避难和营救物品；学会基本的医疗救护技能；积极参与防震演练等。以日本为例，地震发生时常备物品有：小型软垫（保护头部）、手套、替换衣服、手电筒、微型收音机、军用水壶（两周换一次）、罐头和开罐头用具、干面包、急救药、绳索、粉笔、印鉴、地图和贵重物品等。二、如何避

8、震1、当机立断地震发生时，人们能感觉到纵波和横波两种地震波。从震源发生的地震波首先到达的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸；接着横波传来，又变成前后、左右摇晃。人们从开始感到晃动到房屋倒塌的时间，一般有十二秒的时间，这被称为“黄金_秒预警时间”。人从感觉到晃动到明白过来是地震需要3_秒钟，然后以百米速度躲避的时间也只有7_秒钟。这时，特别需要的是冷静，在_秒内要因时因地地做出瞬间避险抉择“跑”还是“躲”，以最大限度的减少地震伤亡。我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。2、避震要点在学校正在课堂上课时，不能乱跑，更不能跳楼，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；在操场上或室外时，可原地不动，双手保护头部，但要避开高大建筑物或危险物，不要返回教室；震后，应有_地撤离；必要时应在室外上课。在家里可暂躲床、桌子等坚固的家具旁，或躲在楼房卫生间等小开间内。同时，随手用柔软的物品护头和捂住口鼻，以免被碰伤或被泥沙烟尘呛住。家庭成员正在用火用电时

9、，要立即熄灭和断电，以防烫伤、触电和火情。若遇到燃气泄露时，要用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，不可使用明火，不要开关电器，注意防止金属物体之间的撞击；若遇火灾时，应趴在地下，用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，逆风匍匐转移至安全地带。在公共场所在影剧院、体育馆、候车室等处：因人口稠密、出口狭窄，若秩序混乱，极易出现相互挤压而造成死亡。因此，地震时务必要保持清醒的头脑，利用有利的条件，就地躲避，千万不要乱跑，最好的办法就是躲在排椅下。同时，要避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包保护头部；等震后，听从工作人员指挥，有_地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁处：选择结实的柜台、商品（如低矮的家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电（汽）车内。抓住扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过后再下车。在户外或野外在山区，尽量转移到所在地的最高点，若来不及，可寻找山坡隆岗，暂避其背后。注意观察山崩和滚石情况，不要顺滚石方向往山下跑，而应垂直滚石方向跑到高处。在林区，应立即钻进较茂密的树林中，不要停留在树林边或树林内的小空地上，避免被震倒的树木砸伤。树木越密集的地方越安全。在桥上，应立即离开桥身，停留在桥上或躲避于桥下都十分危险，因为大桥随时都有可能被震塌坠落河中。在街上，因两边楼房林立，有通讯、电力等设施，还有广告牌等，故地震发生时要

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