主题班会课《请让我来帮助你》说课稿
6页1、新修订小学阶段原创精品配套教材主题班会课请让我来帮助你说课稿教材定制 /提高课堂效率 / 内容可修改The theme class talks Please let me help you教师:风老师风顺第二小学编订: FoonShion 教育原创教学设计Excellent Teaching Design主题班会课请让我来帮助你说课稿教材说明:本说课稿资料适用于小学主题班会科目,主要用途为通过班级成员会议,让同学们解决共同关心、或有分歧的问题,从而实现发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。主题理念:当前我们的学生中大部分已是独生子女,随着社会经济的发展, 独生子女的各方面条件不断提高, 被叫 “小皇帝 ”“公主”“小祖宗 ”已是比较普遍的现象。 不少学生在一定程度存在着心胸狭窄,依赖性强;只能人人为我,不能我为人人。这次都是当前青少年成长中不容忽视和亟待解决的大问题。一年级学生已有集体生活的体验,同学间交往增多,很有必要进行心中要想着别人,要谦让,要关心帮助同学的教
2、育。教学目标:认知要求:知道同学之间友爱互助的故事。行为要求:见同学、伙伴有困难能关心、帮助。情感要求:愿意帮助有困难的同学。教学重点:初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。教学难点:让孩子们能真正做到团结、友爱,相互帮助。教学设想:第2页/总6页原创教学设计Excellent Teaching Design本节主题班会课在深入浅出的教法及灵活多变的学法下,将本次班会的认知、情感乃至行为目标通过教师一步一步地 “导 ”,学生一步一步地 “学”、“思”、“议 ”、“辨 ”,由近及远,由浅入深,从具体到抽象地领会。根据班会课一般的教学结构, 我设计了 “游戏导入明确主题 情景表演, 辨析导行运用观点, 行为指导 榜样示范, 拓展延伸 谈话总结, 歌声升华 ”这五个基本环节。第一个环节,通过 “盲人过马路 ”的游戏,让正常儿童了解残疾人的不幸,激发他们的同情心。不仅让学生在游戏的过程中理解、关心、帮助残疾人,还能让他们在活动中产生的同情心逐步内化为一种主动关心、帮助残疾人的社会责任感,进而达到从小培养学生关心他人,帮助他人的良好道德品质的目的。第二个环节, 创设情景表演教学 ,学生通过一个个很熟
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