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机械创新设计大赛构想

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卖家[上传人]：hs****ma

文档编号：507384386

上传时间：2023-05-17

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常见问题

1、机械创新设计大赛初步构想班级：12机械设计注：构想一与构想四能同时实现为最佳，构想五是构想四的升级构想一：超收缩式桌椅灵感来源：教室课桌过多，中间位置同学进出不便，卫生打扫不方便具体设计方案：待定设计理念：打造梦幻课堂设计目标：实现桌凳一体化，利用合理的机械结构和传动方式，以及智能的控制电路和传感装置，在感应到人的到来的时候自动展开座椅，人起身离开位置后在一定时间内将桌椅收缩，充分节约教室空间，方便教室管理及卫生打扫，并可利用课间休息时间适当锻炼身体,并为学生打造舒适的学习环境。构想二：智能工具箱灵感来源：拆装复杂机械工具摆放杂乱时不能及时找到所需的工具，容易造成工具的遗失具体设计方案：待定设计理念：打造梦幻课堂设计目标：针对拆装机械时往往工具摆放不合理，乱构想三:摆放，导致需要的工具不能在第一时间内使用的现象，将机械工具存放在一个智能的工具箱里，并给每一把工具编号，在工具箱的外面设置一个调用的操作板，通过智能机械输送系统和控制电路，随时根据工作需要调出所需工具，合理限制输出工具的数量，达到最大数量时需将已输出的工具放回才可继续输出下一件工具，提高工

2、具的使用率和最大限度地避免工具丢失。根据该工具箱内的传送系统及控制系统，可配备合适的可调电源，用于工程实际的需要。智能多媒体编排系统灵感来源：多媒体讲桌开启过于繁琐（三教大厅老师经常排队拿卡）具体设计方案：待定设计理念：更好的方便教师教学及丰富课堂气氛设计目标：在教室多媒体设备上加装课程预定系统及多媒体讲台开启系统，通过编写合理的系统软件及机械传动装置，根据该教室的班级及课程安排，通过下载课表及定时装置，利用机械传动提前开启多媒构想四:体讲桌及投影设备，省去繁琐的领卡开启或钥匙开启过程，并根据课程时间安排打开相应的历史课件，教室到达后可根据历史课件进行复习或进行新的课程，也可使用其自带的课件进行教学，教学期间的休息，上课，下课提示，全部通过电脑进行语音提示，告别传统铃声，更具人性化，教学结束后在一定的时间内系统将自动关闭投影设备，及多媒体，再次利用机械传动装置关闭及锁住讲桌，并根据该教室课程安排为下一堂课做好准备。梦幻课桌设计灵感来源：麻将机出牌装置，每人一套教材太过浪费（用完后就都当废纸卖了）具体设计方案：待定设计理念：更好地服务于学生，更大

3、限度地节约和利用资源，促进环境绿化。设计目标：通过对课桌的改造，省去课桌的桌箱部分，将其改造为一个智能梦幻课桌，该课桌具有一个储书盒（容量大小视教学需要），另外具有一个调用系统（即机械输送系统），及一个控制系统，正常情况下该课桌与多媒体讲桌编排系统具有一些相同的设计目标，都是提前根据该教室的课程安排提前为学生学习做好资源准备工作（即提前准备好上课需要的课本），课后课桌将自动把课本收回存储，以备下一次使用，同学科的同学用同一教材（教改时更改储书盒里的课本即可），可以节约大部分置书成本，可为学生省掉书本费。此外，不论学生在课堂上需要用书或平时课余需要用书，系统送书都必须识别学生证，否则不予送书，也就是说该课桌可协助了解学生的出勤,及迟到，早退情况。注：该课桌通过储书盒，控制系统，机械输送系统间的配合将所需课本输送到桌面供学生使用，调用系统目前构想有两种方式为：方式1：根据课程需要提前备好或根据学生个人需要操作桌面控制系统重新调出图书，调用选择方式采取扫描图书标志（课本可任意杂序放置）方式2将储书盒每个位置编码，课本与每个编码对应放置，需要时即调用对应编码位置的课本（课本需安对应位置编码放置）。构想五：图书馆智能索书系统灵感来源：图书借阅时找书太麻烦及梦幻课桌的构想具体设计方案：待定设计理念：设计目标：将梦幻课桌进步加强改造即可实现

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