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体育教学工作计划4篇_1.doc
9页1、体育教学工作方案4篇体育教学工作方案4篇体育教学工作方案 篇1 一、学生分析p 学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比拟叛逆,需要探究有兴趣的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,程度六处于升学阶段,学业压力比拟重,故可以根据实际情况编排课程的内容例如增设兴趣性工程,球类工程以及自主活动等,进步学生的学习热情二、教学目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术,掌握简单的运动技能,进一步开展身体素质,进步身体根本活动才能。3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性,以及英勇,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规那么,团结协作等优良品质。三、教学重难点1教学重点1、标准课堂教学行为,培养学生身体素质。2、田径、体操、球类学习。2教学难点田径、体操技巧四、教材分析p 全期教材内容包括一、体育卫生根底知识二、运动技能三、身体安康四、心理安康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球
2、类几个方面,全面的满足学生身心开展的需要。其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,到达“安康五、教学进度周次 教 学 内 容1 教学常规、队列队形2 队列队形3 队列队形、游戏4 播送体操、游戏5 播送体操、游戏6 播送体操、游戏7 踢毽子、跳绳、游戏8 踢毽子、跳绳、游戏9 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 10 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 11 立定跳远、跳远、游戏12 跳远、跨越式跳高、游戏13 跳高、前后抛实心球、游戏14 前滚翻、肩肘倒立、游戏15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏16 器械体操、韵律操17 武术根本功18 小球类和球类游戏19 小球类和球类游戏20 复习、期末总结体育教学工作方案 篇2 本学年是初三上下两学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的根底上,制定出实在可行的.教学方案。一:学生现状分析p 所任教的13-15班学生年龄在1516岁之间,处于青春发育的顶峰期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,
3、不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二:教材的知识系统和构造本册教材内容有:体育根底知识篮、排、足球的根底知识田径类、球类、韵律操。三:目的任务1、掌握根本的体育根底知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质,进步中考体育成绩。3、 通过体育锻炼,培养集体精神,进展爱国教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的根底。四:重点与难点1、重点是田径的耐久跑与立定跳远跳远及实心球。2、难点是耐久跑的呼吸,立定跳远的起跳与摆臂的协同配合,实心球主要是联络考试动作进步远度。五:教学措施与教改思路1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。六:本学年考试工程男:50米 立定跳远1000米 引体向上跳绳女:50米 立定跳远 800米 仰卧起坐跳绳反思:练习的重点虽然明确但是内容不够丰富 练习手段还比拟单调。对学生的评价
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