如何改变后进生
2页1、如何改变后进生所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。对于后进生,特别是双差生,我们做老师的已经习惯了对他们的批评和训斥,甚至轻率的断言他们不可救药。然而,世界上没有甘心落后的人,后进生的眼里也经常闪动着渴求上进的光芒,只不过这种光芒往往被我们所忽略。不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对后进生,我们更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视变冷漠为关注,变薄待为厚待。每一个落后的学生将来都有可能成为优秀的人,就如同一棵小树一样,不管它今天多么弯曲,数年之后也可能成为栋梁之材。老师的责任就是努力创造学生生长的适宜环境,为他们提供上进的机会。一个只会训斥、嘲笑、轻视学生的老师,永远都不可能营造出适宜学生生长的空间。如何对差生进行管理,怎样才能提高差生,我认为可以从以下几方面努力。第一,热爱差生,尊重和信任他们。这是教育好差生的重要前提。对差生教师要倍加热爱。学生在成长过程中,在家庭不能没有母爱,在学校不能没有师爱。由于差生很少尝到学习的甜头,自暴自弃,他们总感到教师不喜欢自己,久而久之就产生与教师对立的情绪。教学是教师
2、和学生的双边活动。要转变差生,就要把冷淡的或者是对立的师生关系,变成热情和亲密的师生关系。如果教师不是满腔热情地加倍热爱学生,要想教好他们是困难的,甚至是不可能的。热爱学生要“动之以情,晓之以理”。这是第一步。“动之以情”是说教师对学生应有深厚的感情,而这种感情又有别于母爱,它应是热诚于内,平静于外。“晓之以理”就是教师热爱学生的感情不能过分地表现在外形的强烈上,应体现于内在的理智和持久的态度上。要把学生的感性认识,逐步上升到理性认识。第二步是“导之以行,持之以恒”。“导之以行”则要要求教师应身体力行,身先于生。让学生由模仿地学到独立的学,再到创造性的学习。这样,持之以恒,就能见效。要求学生“持之以恒”,教师对待他们的态度、作法也要“持之以恒”,但感情要适度。这即是说,教师对他们要有感情、有理智、有行动、有恒心、有效果,做到耐心和信心的持久,才能引起学生“持之以恒”。第二、改进课堂教学,提高差生的学习兴趣。在课堂教学中增加较差学生的实践机会,越是较差越要让他们做,特别是在课堂做,使他们的思维始终处于积极状态。要在教师的指导下,给他们布置一定的适合程度的习题,增加练习的机会,使他们尝到成
《如何改变后进生》由会员公****分享,可在线阅读,更多相关《如何改变后进生》请在金锄头文库上搜索。
教研部职责教研部工作职责模板(3篇).doc
2023年幼儿园后勤工作总结标准范文(3篇).doc
机械制图试卷及答案diqu
初中化学上册17单元知识点总结材料.docx
城管理综合行政执法xx年工作总结和xx年工作计划
大枣.山楂.红豆.绿豆.瘦身粥.doc
2012年八年级下学期期中试卷.doc
运输合同(水路1).doc
拟出访美国四州的简介.doc
邮政储蓄银行某支行-劳动合同
彩虹班班级管理加分扣分细则
体育局上半年工作总结及下半年工作打算.docx
2023届江西省吉安市峡江县中考数学考前最后一卷含解析
幼儿园托班故事教案《--不听话的小鸡宝宝》.doc
热水器安装详细过程.doc
体育课队列练习基本口及动作要求.doc
2023年版煤矿井下电气考试内部模拟题库全考点含答案.docx
so引导的倒装句.doc
2019年房地产项目工作总结4篇.doc
2023年政府系统各行各业政务信息要点.docx
2023-05-21 4页
2023-12-08 3页
2024-02-23 1页
2024-01-20 2页
2023-12-03 4页
2023-05-14 2页
2023-06-01 1页
2022-11-02 5页
2023-06-22 2页
2023-05-24 1页