城中小学语文教研组工作计划方案分析
7页1、城中小学语文教研组工作计划(20102011学年度第一学期)一、指导思想以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻省关于“规范中小学办学行为,深入实施素质教育意见”精神,走科研兴教之路,探究低耗高效语文课堂教学,全面提高教学质量,以培养学生良好的语文素养。二、工作目标1、全面贯彻江苏省中小学管理规范,进一步强化理论学习,使新课程新理念内化为教师的教学理念,实施于整个教学过程。2、积极开展“写好字”的教学研究,扎实开展“读好书、写好字”活动。继续推广“大量阅读,双轨运行”实验,并趋规范化。3、教师苦练基本功,坚持“三字一话”练习,抓好“说、上、听、评”课过程管理。4、完善集体备课制度,提高集体备课实效。三、工作要点(一)加强教育教学研究,切实提高教师自身的素质。1、认真学习先进的教学理论,更新教育理念,不断提高业务水平,本学期的教学研究活动重点放在学习看教学录相,学习上课,领悟思想,转换观念上。2、每位教师选择一定的教学课题进行研究,加强研究的指导、监控与检测工作。3、定期组织理论学习交流,积极组织投稿,并举行论文的评比与选送工作。4、加强集体备课,提高集体备课的实效,充分发挥
2、学校规模大,同规班级多的资源优势,扎实组织,集体备课,做到“五定”,即定时间、定地点、定内容、定主讲人、定施教者。5、每人每月完成一篇二、三百字的教学摘录或教学反思,在听课、评课工作中要有自己独特的见解和合理的建议。教龄五年以下语文教师每单元备详案一篇,每位教师每学期至少上一节校内公开课。(二)以课堂为阵地,提高教学质量。1、本学期每位教师至少听15节课,1-2年级为一大组,3-4年级为一大组,5-6年级为一大组推门听课打分。教导主任一学期听课需达40节(具体内容另行安排)。2、本学期教导处将听全所有语文老师的随堂课,事先不打招呼,推门听课。得分占上课总分的一半。3、评课仍作为一种教研活动,评析校内示范课得失,互相研讨共同进步。4、抓好“减负增效”,严格执行课堂计划,严控单项讲授时间,严控作业量,严肃工作纪律。5、注重示范课的示范作用,课堂得失供老师评析。(三)多种渠道,让学生形成良好语文素养。1、“大量读写,双轨运行”继续开展。2、本学期的语文教学,应把学生的作文能力作为训练重点,每年级的“一人一课”必须有一半以上习作指导课、作后评析,提高学生作文水平。3、重视朗读指导,语文教师每周
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