社科联科学发展观活动大总结
22页1、社科联科学发展观活动大总结省社科院按照中央和省委关于学习实践活动的部署和要求,于2009年10月开始,用近半年时间,在我院开展深入学习实践科学发展观活动。在省委检查指导组的指导帮助下,经过全院同志的共同努力,按要求完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段11个环节的各项任务。今天按照省委学习实践活动的有关要求,召开全院职工大会。我受院学习实践活动领导小组的委托,作我院学习实践活动总结报告。一、学习实践活动基本情况(一) 认真做好活动的准备工作从2009年10月8日起,院党组开始着手学习实践科学发展观活动的准备工作。党组高度重视此次学习实践活动,将其纳入院中心工作,放在突出位置,抓紧抓好。院成立了学习实践活动领导小组,下设办公室,负责对学习实践活动的具体指导。院党组对学习实践活动全面负责,党组书记是第一责任人,建立了院领导联系点制度,班子成员结合各自分工,确定联系部门,积极参加所在支部的活动,同时加强调研,督促检查和具体指导。各党支部担负活动的分管责任,制定活动的具体落实计划。充分发挥党组、机关党委和支部的作用,形成“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局。在省委检查指导组的指导下制定了院
2、学习实践活动的实施方案。10月23日,院召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,党组书记、院长邴正同志做了动员报告,强调了开展学习实践活动的重大意义,进一步明确了我院的工作任务要求,提出了我院存在的制约科学发展的5个突出问题。同时结合省里提出的“科学发展、加快振兴、富民强省”的总体部署,确定了我院“理论联系实际、推动*振兴、促进科学发展、共建和谐院”的主题实践活动,明确了开展活动的工作要求和方法步骤,为扎实开展学习实践活动奠定了坚实的基础。(二) 抓好学习调研,集中力量研究院科学发展问题2009年10月23日,学习实践科学发展观活动进入第一阶段,即学习调研阶段。这一阶段有三个环节,重点是抓好调研环节,形成调研报告。进入学习调研阶段后,院学习实践活动领导小组认真组织党员干部学习党的十七大报告、中央印发的两个读本及相关重要文件精神。组织党员通过自学、专题辅导报告、座谈会、研讨会等形式进行学习。院领导分别作了6场学习辅导报告,同时组织各支部开展学习讨论。在此基础上,院党组成员根据所分管的部门,围绕科研及管理、科辅、行政后勤、干部教育、联合办学、基地建设等几大方面问题组织调研小组,集中2
3、0多天时间,进行深入的专题调研。调研方式包括:联系院思想工作实际,有计划地到相关部门进行走访座谈,听取群众意见;到市社科联、讲师团开展调研工作;到周边省份的社科院、社科联进行考察、学习;与省委、省政府有关部门进行联系沟通,听取指导意见;走访部分离退休老同志及有困难的职工群众,倾听他们的意见和呼声;进一步摸清院基础建设的基本情况。在调研的过程中,召开8次座谈会,收集意见建议40余条,形成调研报告6篇。这些报告分别从实现院(会)科学发展的途径和措施;深化改革、创新体制机制问题探讨;强化服务意识、提高社科服务能力和水平;推动学科体系、学术观点和科研方法创新;为省经济社会发展服务的有效措施研究;推进院党建工作等几方面入手,深刻分析了我院在思想、工作和作风上存在的问题,同时提出了具体措施和解决办法,形成了调研的具体成果。(三) 认真搞好分析检查,把学习实践活动引向深入2009年11月30日至12月20日,学习实践活动进入第二阶段。第二阶段包括召开领导班子民主生活会、形成分析检查报告、搞好群众评议三个环节,重点是形成分析检查报告。按照省委学习实践活动的有关要求,院党组于12月9日认真组织召开了“贯
4、彻落实科学发展观、进一步推动科学发展”的专题民主生活会。在民主生活会召开之前,首先广泛征求群众意见,通过设立意见箱、个别访谈和利用网络等多种形式,向上级主管部门、有关单位以及本院的干部职工基层群众多方面征求意见建议;二是及时梳理反馈意见,党组成员逐一进行认真研究;三是认真组织开展谈心活动。组织班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管处室负责人之间进行谈心交流;四是党组成员认真撰写发言材料。发言材料严格按照“三个对照”,即对照科学发展观的要求,对照中央和省委提出的要解决的突出问题,对照征求到的意见和建议,分析检查问题并提出整改方向。由于院党组高度重视,认真准备,组织到位,加上省委指导组的指导帮助,院党组专题民主生活会达到了预期效果,取得了实效。12月11日院再次召开了党组会,对领导班子的分析检查报告进一步提出修改意见,同时责成院学习实践活动办公室召开三个不同层次不同人员参加的座谈会,对班子的分析检查报告进行评议。一是召开省、市、区人大代表、政协委员的座谈会;二是召开院副处级以上党员干部座谈会;三是召开院民主党派及党外人士座谈会,就院领导成员的分析检查报告进行广泛的征求意见。三
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