庆五一文体活动方案(八篇).doc
17页1、庆五一文体活动方案经办公会研究,在“五一”、“五四”两节即将来临之际,为活跃机关气氛促进工作开展,决定在“五一”前夕,举办一次“庆五一,迎五四”文体竞赛活动。现就有关问题安排如下:一、目的意义通过举办这次竞赛活动,培养全体干部职工顽强拼搏的意志,达到增进团结友谊,密切上下级关系,增强集体主义观念,把机关文化生活开展的更加丰富多彩,为全局各项工作的开展,营造一个生动活泼的氛围。二、竞赛项目1、棋牌类:中国象棋、军棋、跳棋、扑克四个项目的比赛。2、运动类:乒乓球、羽毛球、自行车慢骑、跳绳四个项目的比赛。3、娱乐类:拔河比赛。三、活动要求欢迎全局干部职工本着友谊第一,比赛第二的原则,根据自己的特长,积极踊跃报名参赛,但每人最多只能参加二个项目的比赛(拔河除外)。每天可以利用工余时间、下午x点以后和双体日时间进行比赛项目训练,但要保证业务工作的正常开展。四、时间安排1、报名阶段:_月_日至_月_日各个项目的报名(扑克和乒乓球双打比赛,每_人为一组进行报名),_月_日至_月_日确定裁判人员及具体比赛规则,各个项目分组抽签。2、预赛阶段:_月_日至_月_日进行各个项目的预赛,确定每小组前两名参加决
2、赛。3、决赛阶段:_月_日至_月_日进行各个项目的决赛,决出每个单项的前三名。4、表彰阶段:_月_日进行总结表彰,局领导总结讲话并对取得名次的人员给予适当奖励。五、比赛规则全部小组比赛采取抽签的方式分组并确定对手,采取单循环淘汰的方式分别进行,轮空人员直接进入下一轮比赛,每小组前两名进入半决赛,半决赛中,每场胜出者进入决赛,争夺冠、亚军,其余两名并列第三。具体比赛评判规则由各项目裁判人员制定并事先公布。1、中国象棋、跳棋、军旗比赛,实行三局二胜制(一胜一平为胜出)。2、扑克(升级)比赛,采取单循环淘汰的方式进行,先升完10为胜出进入下一轮比赛。3、乒乓球(男单、女单、男双、混双)和羽毛球(男单、女单)比赛,采取三局二胜的方式进行,每局实行11分制。4、自行车慢骑比赛,距离为_米,预赛分成若干个小组分别进行计时淘汰赛,按时间选出六名进入本项目的决赛。决赛中,六人分别计时,按到达终点的时间排出名次,取前三名。5、跳绳比赛,以1分钟为限,按次数排名,从多到少取前三名。6、拔河比赛,将全局干部职工分成若干个实力相当的队进行比赛,评出优胜队。每项比赛设两名裁判员,整个比赛活动设总裁判一名,负责对
3、全部比赛的公正、公平情况进行监督和疑难问题的评判。六、组织领导为确保此次文体竞赛活动的顺利开展,保证各项赛事的如期进行,局成立领导小组,具体负责活动的组织督导协调、比赛成绩排名和奖品发放。组长:x副组长:x成员:x领导小组下设三个工作组1、器材组:负责比赛器材的购置、比赛场地的安排及活动经费落实。组长:x成员:刘x2、组织组:负责比赛报名、时间安排、成绩登统。组长:x成员:x3、裁判组:分成若干裁判小组,由各单项裁判人员负责每场比赛的抽签、评判结果记录等工作。总裁判:x具体裁判员根据需要另行商定。庆五一文体活动方案(二)随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:全园幼儿。活动时间:_月_日-_月
4、_日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。(二)中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被
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