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小学科研工作计划标准样本（2篇）.doc

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1、小学科研工作计划标准样本一、指导思想以区进修学校本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以“_”课题研究实施管理为重点，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作。二、工作重点1、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好“_”课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。2、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“_”课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。5、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。三、工作措施1、加强科研培训，促进专业发展。（1）教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。（2）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。（3）鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。（4）充分利用教育科研信息网，

2、组织教师学习。2、积极开展课题课教研活动，围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动，研究行为化，促进教师教研水平、科研水平的提高。3加强课题研究，抓好课题管理。（1）实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。（2）及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。（3）.开通教师科研，结合我校_研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施4建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。工作日程安排_月份：小学科研工作计划标准样本（二）一、指导思想认真学习和_省、市教育工作会议精神，积极推进无差别教育，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为中心，以推进课程改革为重点，以课题研究为抓手，加大校本教研、校本科研的管理和研究力度，扎实有效地推行_，牢固树立研究意识、质量意识，创新管理制度，深化教学改革，采取可行措施，全面提升教学质量，使我校师生的综合素质得到全面提高。二、工作要点1、积极开展学校“一级教师”评优课。参加区“一级教师”评优课。2、加大教学质量的监控，指导力度.3、重视对

3、学生的辅导，做好辅优补差工作。4、做好课题的实施与结题工作。5、继续抓好教师“五认真”和学生“五认真”工作。6、在学生中开展丰富多采的技能竞赛活动。7、教研组、科研组、课改组认真有效地开展活动。8、做好课堂教学“堂堂清”工作。9、加强学校健康教育教学。重视学生健康教育及卫生管理工作。10、组织教师听区、全国名师课。、加强学习，更新观念，提高教师的教学水平。在广大教师中继续倡导学习化的教育生活，强调“五个提倡”，即提倡每位教师至少拥有一份专业期刊，提倡每天一小时以上的阅读，提倡每周写一篇以上的教学札记，提倡每个季度写一篇以上的教学总结或论文，提倡每年阅读一部以上的教育专著。使用好教师自学记录卡，教研组每月进行一次读书交流活动。切实引导教师把学习化的教育生活作为一种自觉的追求，培养终身学习的良好习惯。2、认真学习国家、省、市有关课改文件和国内外先进的教学理论，认真学习基础教育课程改革纲要及纲要解读；重点学习基础教育阶段各学科课程标准；校本研究与教师发展；教育科研操作手册；有关教学策略和教学评价的理论和经验；有关综合实践活动，校本课程开发的理论；其他有关课程与教学理论专著。完成区教研室提出的

4、“六个一”的学习目标。校长室、教导处将利用业务学习时间对教师进行专题理论讲座、案例分析等。课程标准的学习放在双周二下午的教研活动时间，分语文、数学、艺体三大组进行。双周三的业务学习以个案研究、教育叙事为重点。3、抓好学校健康教育工作，重视学生健康教育及卫生管理工作，要求教师上好每周的5课时，做到健康教师有教案上课，课下有学生作业本，期末有学生考核评价。教育学生认真学习健康教育，能牢固掌握体育基础和技能，培养学生自觉锻炼和养成良好的卫生习惯，不断提高学生的运动能力和自我调节，自我评价，自我养护的能力。4、健全教学管理机制，提高教学质量采用“保底不封顶”的工作思路，重视对学生的辅导，尤其是学困生。建立学困生档案，对学困生要分析到人。从教学观、学生观、教学方法、责任心上找出存在的问题以及解决的主要措施，有针对性的制定补差计划、落实补差措施，实行动态管理，确保质量不滑坡，促进每一个学生的发展。认真抓好教学质量监控，对学科教学质量定期、不定期进行监测。根据上级要求建立各学科、各年级段教学质量月报制。按月上报学生的学习状态以及目标完成情况。对毕业班教学加大监控力度，跟踪分析评价，召开教学质量分析会

5、，及时总结经验、找出问题并提出改进学科教学的意见，促进教学质量稳步提高。5、教师的教学工作除了平时的检查，随堂听课外，对部分青年教师的教学工作进行认真调查，包括一听（听推门课）、二看（看备课、作业批改）、三座谈问卷（开座谈会、问卷调查）、四总结（在上述调查的基础上总结教师成功的教学经验，指出教师在教学工作中存在的问题，并提出改进的措施和意见）。6、在学生中开展各种技能活动，写字比赛（以班级为单位发集体奖）、阅读竞赛、我们爱数学竞赛、读写大赛等。四、月工作安排_月份：、制定传达本学期教科研工作计划。、组织教师参加校“一级教师评优课”比赛。、制定教研组、科研组、课改组计划。4、制定学困生档案。、制定各科计划。、备课检查。、组织教师参加新教材培训。8、制定“堂堂清”计划。_月份：1、组织教师听名师课。2、课改、教研、科研组活动。3、教学质量抽测。4、开展“每人一课”评优课活动.5、准备“堂堂清”教研活动。6、宣传并组织申报泉山区“名教师”、“学科带头人”、“青年优秀骨干教师”。7、组织“_”课题结题工作。_月份：、检查语文面试情况。、期中教学质量抽测。、检查学困生档案情况。、检查备课。进行备课展览。、检查学生各项作业。进行作业展览。6、“堂堂清”教研活动。_月份：1、写字竞赛。2、教学质量月测。3、“我们爱数学”竞赛。5、作文竞赛。_月份1、结束新课，教师进入复习。2、期末考试，质量抽测。3、教师撰写学生寄语。4、教师撰写论文、工作总结。5、中心教研组总结本学期活动情况。6、收集课题资料及研究纪录档案、阶段性研究报告。7、教师教育理论学习考核。8、上报教科研工作总结等材料。9、整理学校档案。第2页共2页

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