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高等学校教师岗前培训《职业道德论》02-08试卷
7页1、历年老师职业道德试卷(2002-2008)2002年老师职业道德论试卷(A卷)一、简答题:共4道,每小题10分,40分。1、职业道德的含义和作用;(含义P14页,作用:P-18、19页2、老师职业道德的基本原则;(P-66页-80页)3、老师集体中开展有益竞争的必要性及其道德要求;(P-132-134)4、老师服务社会中的道德要求;(P-188-195)二、论述题: 每题20分共60分。1、联系实际谈谈如何做好高校或中专校师生关系的道德调整;(P104-109)2、试述高校老师学术探讨中存在的不正之风、学术腐败现象的成因及其对策;(P-(成因170)对策(P-173页)3、试述师德修养的必要性极其方法;(P-必要性:198页,方法P-201页。2003年老师职业道德论试卷(A卷)一、简答:共5题,每道10分共50分;1、道德特别本质的主要表现有哪些?(P-8-9页)2、职业道德的主要规范是什么?(P-15-16页)3、老师应如何确立以学生为主体的观念?(P-104-105)4、老师集体中竞争关系的道德要求是什么?(P-133134页)5、道德修养中他律和自律的关系如何?(P-206-2
2、07)二、论述题:每题25分,共50分;1、试论老师职业道德中教化公正原则确立的依据和基本要求?(P-73-75页)2、试论老师科学探讨中的道德要求?(P165-176)2004年老师职业道德论试卷(A卷)一、简答题(本大题共四小题,每小题10分,共40分)参考解答:1、如何理解“道德的本性是一种必要的恶”?(P7页)2、职业的道德意义主要体现在哪些方面?(P1819页:职业道德的作用:(1)(4)3、为什么要把“教化公正原则”作为老师职业道德的基本原则之一?(P73页:13)4、师德教化过程中必需遵循的基本要求是什么?(P242页243页)二、论述题1、你认为高校老师在服务社会过程中可能存在哪些道德偏向?应当如何解决这些问题?(P189页192页)2、自律与他律的关系如何?老师职业道德修养中如何实现他律与自律的有机结合?(206页207页)三、案例题:(一)、上海交通高校前不久做出规定:探讨生导师是探讨生思想政治教化工作的干脆责任人,对学风不正或违反学术道德规范的问题,应刚好察觉,仔细处理。假如探讨生学术道德出现问题,导师将是第一责任人。有人为上海交大的这一规定叫好,认为“学风不正,
3、导师有责”,身为导师,就是要告诫、训导自己的学生做学问的前提要行得端、坐得正”。也有人认为,导师不应当替探讨生担当一切思想道德上的过失责任,不应当成为探讨生的“道德保姆”。 要求请你从老师应遵循的职业道德基本原则这一角度谈谈你对上海交大这一规定的看法。(P-6678页)(二)、据报道,日前闻名物理学家丁肇中为南京航天高校师生作学术报告。有同学提问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”“不知道。”“您觉得您从事的科学试验有什么经济价值吗?”“不知道。”您能不能谈谈物理学将来20年的发展方向?”“不知道。”三问三不知!这让在场的全部同学意外,但不久就赢得全场热情的掌声。在有的人看来,面对学生的提问,丁肇中教授可以用一些专业性很强的术语糊弄过去,可以说一些不着边际的话搪塞过去,甚至还以委婉地对学生说:“这些问题对你们来说太深邃,一两句话说明不清晰。”但是这位诺贝尔奖得主却选择了最醇厚最坦诚的回答方式。要求请你从老师科学探讨的道德要求这个角度,联系实际谈谈你对丁肇中教授三问三不知”的感受。(P-165-167)2005年老师职业道德论试卷(A卷)一、简答题(本大题共四小题,每小题10分
4、,共40分)参考解答:1、怎样理解“道德是特别的规范调整方式”(P8页)2、为什么说“为人民服务”是社会主义职业道德的基本原则?(P-15页1-3)3、老师应当如何确立学生为主体的观念?(P-104页1-3)4、老师职业道德修养中自律与他律的关系如何?(P-206页)二、论述题:1、老师职业道德教化的基本原则有哪些?试阐述之。(P-242页)2、当前在高校肯定程度存在的学风不正、学术腐败有哪些表现?你认为应当如何消退这些问题?(P169、173页)三、案例题:(一)一位班主任在总结自己的教化阅历时表示,教化的全部奇妙在于老师懂得爱学生,教化深刻的影响力就在于老师以身作则的人格。他的同事是这样评说的:看看这位班主任写满眉批、评语的学生的作业本,就不难理解他的学生们为什么会有一丝不苟的学习品行;看看这位班主任在植树劳动中手上磨出的血泡,就不难理解他的学生们为什么会有时会有时下不多见的吃苦精神。心理学探讨表明:听从往往基于两种权威,即德能钦佩德权威和权势惧怕德权威,前者必定以身作则,后者往往不能体行践德。【要求】请从老师应遵循德职业道德基本原则这一角度,谈谈你对这位班主任德教化阅历德看法。(
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