学校老师试期转正申请书
27页1、学校老师试用期转正申请书 .精选阅读 转正申请书格式学校老师 荐 从常理上讲,依据学校的规章制度,当自身在工作试用期表现合格时我们便会转为正式老师,下定决心要转正的话就得着手转正申请的撰写了,转正申请不仅要总结自己的教学工作,还要汇报自己的思想。你认为好的学校老师转正申请应当是什么样的呢?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“转正申请书格式学校老师”,供大家借鉴和使用,盼望大家共享! 转正申请书格式学校老师篇一 敬重的领导: 转瞬间,一个学期过去了,作为刚上岗的新老师,能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。 班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期,由于我年轻、缺乏阅历,班级的建设始终在摸索之中,期间有不少失误,让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦,多流了许多汗,也让同学的家长们多操了许多心。 但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标,主要做了以下
2、几方面的工作: 一、亲近同学、了解同学,做同学的良师益友 新的环境,新的面孔,不管是我还是同学,面对的都是一个崭新的开头。为了消退和同学刚见面时的生疏感,我用一天的时间就记住了同学的名字,当我第一天在班上叫出同学的名字时,我可以发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧,就这样一个周下来,我基本上就可以熟悉班里的每一个同学了。 在消退了同学的生疏感之后,还要试着去了解班里的每一个同学。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,了解同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是乐观分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。 为了能很快地了解同学,亲近同学,我乐观深化班级,深化同学,同时通过其他老师及家长,尽快了解本班同学方方面面的表现。在这个过程中,我通过班会的形式,让同学说说自己的爱好和爱好,让同学在了解自己的同时也学会去了解别人,我把同学的爱好爱好具体的记录下来,以便在以后的班级活动中可以更好地发掘同学的特长。 在了解同学特点、发觉同学存在的问题之后,我没有急于实行措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,查找时间、查找机会接近
3、同学,了解同学在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上爱护和关怀他们,和他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样,同学就敢于和我接近了,情愿听我的话,接受我的批判、训练了。所以,经过一段时间的努力后,同学中的一些不良现象都大有改观。 爱是相互的,要想让同学爱你,你肯定要先爱同学。我信任:只要了解同学,亲近同学,只要真心地喜爱同学,同学就会喜爱你,只要心中布满爱就肯定能训练好同学。 二、加强同学的思想训练,培育同学的良好习惯 良好的习惯是胜利的保证。同学良好习惯的养成,也是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从同学的思想训练入手,重点培育同学各方面的良好习惯: 良好的集体荣誉感。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要听从集体。由于家庭、.等多方面的影响,同学自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校的运动会、校内舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增加同学的集体荣誉感,树立集体意识,训练同学团结协作、互帮互学,增进友情,大家共同进步,并通过参加,培育同学的一荣俱荣、一损俱损
4、的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班同学都表现的比较突出。 良好的行为习惯。 由于三班级同学的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容,督促同学在思想上提高熟悉,平常,发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬,在班中树立榜样,发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责,让同学自己管理自己。 对有些同学多讲、多提示、多督促,对随地乱扔、说脏话、握笔姿态不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出,要求改正。一学期来,绝大部分同学都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。 良好的学习习惯。 开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。 因此,我有意识地引导同学好好学习,多学学问和技能。一是加强和任课老师联系,了解同学上课状况,对学习自觉性差的同学,共同训练、关心;二是支配好同学与成果差的同学结对子,负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。 “激励胜于颂扬,表扬胜于批判”。在日常工作中,我总是
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