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【必备】幼儿园社会教案模板锦集九篇
8页1、【必备】幼儿园社会教案模板锦集九篇 作为一名教职工,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的发展。则教案应该怎么写才适宜呢?下面是小编整理的幼儿园社会教案9篇,欢迎大家分享。幼儿园社会教案 篇1活动目标1通过活动了解环境污染,并逐渐形成爱护环境的意识。2能用连贯的语言表述自己的见解。3能积极地参与活动。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。5引导幼儿高兴的参与游戏,认真遵守游戏规那么。活动准备教学课件?认识地球活动过程(一)导入:猜谜语导入活动。地球(二)播放幻灯片,认识地球的外形及特点今天我想请你们看一看这些图,想一想地球是什么样子的?地球上哪些地方是美的?“你们去过哪些地方也是很美的?请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西总结:美丽的地球是我们大家唯一的家,可是在这么美的地球上,有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏,所以地球爷爷就生病了,周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们,你找到了什么?(三)了解地球正在遭受的种种危害1请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了总结:原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病,让我们大家一起来听一
2、听地球是怎么说的?2出示头饰,讲述“我是一个生病的地球爷爷,最近几年,我身上的病越来越多了,我的空气中有许多的细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水都变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的河流,我的森林变得光秃秃了,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难过呀!(四)寻找为地球爷爷治病的办法(出示生病的地球挂图)我们有什么办法可以让地球爷爷的病好起来?幼儿分两组进行比赛。“每个人想一种,最好和前面的小朋友说得不一样,你们每说一种,老师就拿掉一块被污染的地球,看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。五活动延伸小朋友已经想出了许多治病的方法,但是地球上还有好多好多的病,也有好多的治病办法是我们不知道的,请你们回去问问爸爸妈妈,让我们大家一起把地球爷爷的病治好,好吗?活动反思教学应当来源于生活,复原于生活,贴近学生的生活,解决学生的实际问题。是带领学生走向知识,还是带领知识走向学生。怎样做到教师少动,学生多动;教师引导,学生实践;这是我设计“地球和地球仪这一节时一直思考的问题。苏霍姆林斯基曾说过“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣。改变地理学习方
3、式是新课程规范倡导的根本要求。这就要求教师在教学中倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。“地球和地球仪一课从学生的实际出发,确立课堂教学的设计理念;以学生为主体,设计合乎学生的实践活动;贴近学生生活,挖掘学生身边的教学素材。这节课没有沿袭以教师讲授为主的传统的教学方式。而是采取学生探究活动、小组合作及教师启发性教学,激发学生对地理学习的兴趣,使学生初步建立经纬网的空间概念,培养了学生的空间思维能力。学生在探究中学习,在合作中培养分工协作的意识。这样的教学过程不仅是一个认知过程,也成为学生学习交往和合作的过程,学生主动学习的意愿得到极大的提高。 需要改良的地方有 : 1 、习题选择要与时俱进; 2 、问题衔接过渡要自然; 3 、充沛体现学生的自主学习。小百科:地球Earth是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,距离太阳1.5亿公里。幼儿园社会教案 篇2活动目标:1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教
4、师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句;2.养成热情、主动待客的习惯。活动准备:排练好情境表演;游戏用具一套,布置好的情境;画册?能干的小主人。活动过程:一、出示情境,引起兴趣。1.参观情境,提问这是谁的家?你们喜欢小朋友来你家做客吗?如果你是小主人,你是怎么做小主人的?2.介绍角色,这是小红,是主人,这是小明,是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗?3.提出观看要求:请大家看表演?我是小主人,看看小红是怎么说怎么做的?情境表演,学说招待客人的短句。4.观看表演一遍,提问这个表演的名字叫什么?二、幼儿观看表演第二遍。1.根据表演内容进行提问。2.幼儿学说短句。你好,请进,欢迎你来我家玩!请坐!请喝果汁,请吃水果和点心!小明,这是我喜欢的书和玩具,我们一起玩吧!小明再见,欢迎下次再来玩!三、看画册幼儿尝试做小主人观赏画册请幼儿分批练习做小主人,褒扬扮演得较好的幼儿。四、教师小结我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。幼儿园社会教案 篇3活动目标1.幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便。2.激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。3.培养幼儿与他人分享合作
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