托班上学期班级工作计划(四篇)
18页1、托班上学期班级工作计划从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。-引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。一、常规方面1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方面1、熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。三、认知方面1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。五、社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜
2、欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。六、身体发展方面1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。七、具体措施:1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。托班上学期班级工作计划(二)一、班况分
3、析本学期我班共有_名宝宝,其中新生有_名。本学期继续由我担任主班老师,配班老师是温老师,保育员老师还是黄老师。经过一年多和小朋友的相处和学习,幼儿在各方面都有了很大的进步。新的学期,孩子们都进步了。熙熙胆量大了,敢于表现自己了。欣欣每天能坚持早回园了,更开心了。豪豪愿意上学了,和小朋友们玩得很好了。朗朗,子涵学习进步了,上课敢举手回答问题了。苏国灏、洛贤每天都开心上学了,比以前更有礼貌了。博博比以前更开朗了,更会关心好朋友了。轩轩的表达能力更强了,普通话发音更标准了。雨萱上课更认真了。每天都会向老师问好了。王梓莹跳舞方面越来越棒了,学习也有进步了。余心湲说话的声音更大了,喜欢在同伴面前表现自己了。莫子潇、梁高嘉的思维能力越来越强了。回答问题更踊跃了。黄卓彦、苏子昊的记忆能力越来越厉害了,老师教过的知识一下子就学会了。二、教学工作任务及措施本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程,在幼儿在玩中学,学中玩。提高幼儿的口头表达能力和动手操作能力。(1)目标语言在教育、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整的语言与他人交流。社会敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初
4、步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人,有事能主动告诉老师,自己学习解决问题的方法。科学认识简单的几何图形,简单的排序,认识1到10的数字,10以内的组成分解等。艺术能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体。能大胆跟着老师学习舞蹈何音乐。健康养成良好的生活卫生习惯,自己的事情自己,喜欢与伙伴共同游戏体验合作的快乐。英语加强幼儿的英语口语表达能力,培养幼儿对英语的兴趣。思维通过动手操作思维材料,让幼儿在动手的同时可以掌握知识,真正做到玩中学,学中玩。快乐阅读培养幼儿良好的阅读习惯,加强幼儿的语言表达能力。(2)措施1、体育活动:保证幼儿每天的户外活动时间,做到动静交替,集体与个别活动相结合的原则,并掌握好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活动中不断发展基本动作。每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,教幼儿一些简单的自我保护方法。2、教学活动:继续运用生动、形象的直观教育,采用灵活多变的教学方法,将宝宝的教学活动贯穿于一日音乐之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适
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