（含答案）幼儿教师资格证《综合素质》模拟题.docx

1、（含答案）幼儿教师资格证综合素质模拟题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1. 新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。A. 个别差异性B. 阶段性C. 不平衡性D. 互补性2. 教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。A. 传道者B. 研究者C. 示范者D. 解惑者3. 冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了（）。A. 学生的身心发展是有规律的B. 学生具有巨大的发展潜能C. 学生有自己的权利和义务放假时，领她回家一同玩耍慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。（14分）32. 阅读下列材料，回答问题。2018年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试二这个消息进一步

2、引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智

3、能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点(singularity)”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来,在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许己不知不觉地沦为了数据的囚徒。注：图灵测试(TheTuringtest)由艾伦麦席森图灵提出，指测试者与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下，通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。进行多次测试后，如果机器让平均每个参与者做出超过30%的误判，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。图灵测试一词来

4、源于计算机科学和密码学的先驱艾伦麦席森图灵写于1950年的一篇论文计算机器与智能,其中30%是图灵对2000年时的机器思考能力的一个预测。问题：（1）概括作者提出“遂道问题”想要说明什么？（2）概括人类为什么对“人工智能”发展表示担忧？三、写作题（本大题1小题。50分）33. 阅读下面材料，根据要求作文。奥运会全红婵一跳成名，许多家长便想纷纷效仿她的人生路；诗词大赛中人们“口吐莲花”，便有许多家长想模仿但人们能坚持不懈吗？要求：请根据材料，用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。参考答案一、单项选择题1. A【解析】儿童有特长，并根据特长进行有针对性的教育，说明教师关注了学生的个性差异，能实施因材施教。2. B【解析】本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以-种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选Bo3. B【解析】冰心的这句话体现了学生有巨大的发展潜能，属于以发展的眼光看

5、待学生。4. C【解析】教师必须提高教育研究能力，才能实现从“教书匠”到“教育家”的转变。5. C【解析】保育员的行为侵犯了隐私权。6. B【解析】幼儿园不得以营利为目的。7. A答案【解析】承担责任的应该是幼儿园，幼儿园承担责任后，可以向教师王某进行追偿。8. A【解析】幼儿园的做法正确，因为教师故意不完成教育教学任务,给教学造成了损失，学校可以解聘教师。9. B【解析】该教师既不等家长到来，也不通知家长，属于对工作不负责任，违背了教师职业道德的爱岗敬业的要求。10. D【解析】根据中华人民共和国教育法规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。11. A【解析】中华人民共和国教师法规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。12. D【解析】中华人民共和国未成年人保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。13. C【解析】根据学生伤害事故处理办法规定：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范

6、围内采取必要的安全措施的，应当依法承担相应的责任。故幼儿园需要承担责任。同时，根据学生伤害事故处办法规定：学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故。有过错的当事人应当依法承担相应的责任。“花博园未在水池边设置护栏”这是提供场地者的过错，需要承担责任。故选Co14. C【解析】幼儿园工作规程规定：幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。15. C【解析】幼儿园管理条例规定：幼儿园园长、教师医师保育员保健员应具备的条件：园长、教师应具备幼儿师范学校毕业程度，或经教育行政部门考核合格；医师应具备医学院校毕业程度，或中等卫生学校毕业程度；保健员高中毕业程度，并受过幼儿保健培训；保育员应具备初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。16. C【解析】学生伤害事故处理办法第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故.学校行为并无不当的，不承担事故责任。17. D【解析】儿童权利公约的核心要义体现在以下四大权利：生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。18. C【解析】夏季

7、的节气为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。雨水、谷雨是春季的节气，.处暑是秋季的节气，故答案为C。19. C【解析】红海为世界上最咸的海，位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，呈现狭长型，其西北面通过苏伊士运河与地中海相连，南面通过曼德海峡与亚丁湾相连；波罗的海位于欧洲北部，是世界最大的半咸水水域，在斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间。20. C【解析】“马踏飞燕”为东汉青铜器，于甘肃武威擂台出土，又名铜飞马。21. B【解析】望庐山瀑布是浪漫主义诗人李白的作品，李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千尺”；其余的作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。22. C【解析】尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年，是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特（又译为江奈生斯威夫特）创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年，被列为我国中小学生必读书目；爱丽丝梦游仙境是迪士尼创作的3D电影，讲述19岁的爱丽丝去一个庄园参加一个聚会，爱丽丝选择了逃跑，她跟着一只白兔钻进了一个洞，再

8、次来到“仙境”的故事；夏洛的网是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。23. B【解析】“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折性事件，也由此引发的人口流动，在历史上，江南人口首次超过江北人口。24. C【解析】甘薯、玉米首次传入中国是在明朝、美洲。25. C26. B【解析】Word中的项目符号，可自定义为圆圈，方框，阿拉伯数字等多种字符。可通过定义新项目符号完成对项目符号的设定。27. D【解析】幻灯片是演示文稿的基本构成单位，每张幻灯片包括文字、图案、声音、视频、图表、动画效果等。28. C29. D【解析】本题考查假言命题，“只有才”是必要条件假言命题，“理解别人”只是“被别人理解”的一个条件，跟D选项的意思一致。二、材料分析题30. 知识点】职业理念一一教育观、教师观、儿童观【参考答案】谢老师的行为是不恰当的，违背了教师应有的职业理念。首先，在教育观方面，素质教

9、育理念要求面向全体学生，促进学生全面发展。材料中，谢老师根据答题数量排座位的做法，一方面打击了回答问题较少的孩子的自信心，人为地拉大了孩子们之间的差距，没有促进全体儿童的发展；另一方面对于回答问题数量较多的孩子也只是片面地起到追求回答问题数量的作用，而不能促进儿童的全面发展。其次，在教师观方面。新课改背景下的教师观要求教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，对于苗苗妈妈提出的问题，谢老师没有进行反思，没有成为反思的实践者。最后.在儿童观方面，这种做法没有尊重学生的人格尊严，会给苗苗等部分孩子造成心理的伤害。综上所述。谢老师这种排座位的做法不利于儿童的成长，不值得提倡的。31. 知识点】教师职业道德【参考答案】张老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。首先.张老师的做法体现了教书育人，严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律。实施素质教育；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，张老师刻苦钻研，不但在保育工作上颇有成就，还注意帮助心理有问题的幼儿,关注他们的心理健康。其次.张老师的做法体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力，不断积累和发展自己的教学经验。材料中，张老师在任教期间，不断钻研学习.与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。再次.张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护每一位幼儿。做幼儿的良师益友。材料中，张老师没有放弃这个性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她，帮助她健康成长。因此，作为教师，要坚守职业道德，为学生的健康成长提供支持和保障。32. 参考答案】(1) 作者提出“遂道问题”是说明在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的

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