B2少先队辅导员培训制度
3页少先队辅导员培训制度一、 配合大队辅导员,充分发挥中队组织的作用,上好每周一次的班会课。二、 开展丰富多彩的活动。寓教育于活动之中,培养学生的共产主义品质,争创优秀中队。根据少先队活动的原则(全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性)有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩, 形式生动活泼的队活动。 各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“读书”活动,组织各种活动,让全体队员在活动中受教育、长才干。三 、培养队员热爱少先队组织,佩带队标,队会要有仪式,组织严密。培养好队干部,使其有独立工作能力,在活动中发挥作用。四 、积极组织队员参加省、市、区、校各级组织的活动。配合学校教育活动和文明行为养成教育,开辟黑板报、橱窗、广播站的宣传领域,充分发挥其教育作用,有效开展少先队宣传教育活动。五 、辅导员要不失时机地做队员的思想工作,使其自觉地用组织纪律约束自己。辅导员要加强自身建设,做队员的知心朋友。六 、拟订计划。根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。开学初(两周内)订出中队活动计划,每次活动要有记录。七、培养干部。定期召集中队干部开会,布置任务,听取汇报,交流经验并指导工作方法,组织参观游览活动。定期召开少代会,发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生,管理校园一日常规,开展检查评比。培训升旗手,组建护旗方队,管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册,从中提高队员自我教育、自主管理能力。八、中队辅导员实行竞争上岗,择优聘用,虚心接受少工委、学校领导及大队辅导员的培训指导,每学期不少于两次。九、搞好少先队工作理论的辅导与学习,树立先进教育理念,使他们掌握教育理论、组织建设以及少先队活动的工作方法。十、做好辅导员业务培训工作,掌握少先队活动的设计、组织、实施、管理、考评、研究等技能。冯集小学少先队大队部
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