【沪科版】物理九年级 测量电压第1课时电压电压表 教案含答案
4页1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理第1课时 电压 电压表【教学目标】一、知道与技能1.初步认识电压,知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置.2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算.3.能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值.4.知道电压表的用途和符号,会在电路中正确连接电压表,能正确读出电压表的示数.二、过程与方法1.通过水在水管中流动时,水管两端必须要有“水压”,类比让学生获得电荷在电路中定向移动时,电路两端也需要电压.2.通过阅读电压表说明书,从中收集有关电压表连接方法和读数方法的一些信息,然后利用这些信息进行实验探究,并用自己的语言进行概括,总结出电压表的使用方法.三、情感、态度与价值观1.通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度.2.通过实验探究,打破学生对电压的神秘感,增强实践能力,感受学习物理的愉悦,从而树立足够的学习物理的信心,在教学活动中,尤其注重培养学生参与、交流、合作的意识.【教学重点】建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用.【教学难点】电压表量程的正确选择,
2、电压表的连接及读数.【教具准备】干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、家用手电筒、多媒体课件等.【教学课时】1课时.【巩固复习】教师引导学生复习上一章内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.【新课引入】师 用多媒体播放水管中水流视频资料,引导学生观察思考:水在水管中定向流动的原因是什么?生:水管两端有水的压力差,即水压.师 电荷能在电路中定向移动的原因是什么呢?生:可能有电压吧.师 同学们真棒,那么,到底什么是电压?电压是从哪里来的?下面我们一起来学习第五节测量电压.【预习指导】阅读课本P81-83文字内容和插图,把基本概念、规律、规定以及电压表使用规则等,用红色笔做上记号,并完成对应练习册中“课前预习”部分,然后,各小组内部交流讨论,提出预习疑问,组长做好记录,准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言,报告“课前预习”答案,教师评价订正.2.学生质疑,教师指导释疑.【拓展探究】 电压学生小组内部讨论交流,解答下列问题,教师指导点拨.师 请两位同学在黑板上画出串联电路图,并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路.
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