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浙江省绍兴市《幼教专业知识》教师教育
35页1、浙江省绍兴市幼教专业知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 特级教师钱梦龙讲左忠毅公逸事,问:文章一开头先交代风雪严寒的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?这种提问属于()。A、正问B、逆问C、直问D、曲问【参考答案】B2. 中华人民共和国教师法适用于()。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C3. 1913-1914 年,桑代克的()奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系因此确立。4. 直接决定教育目的的因素是什么()。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B5. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D6. 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的()。A、激发学习动机,
2、集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】D7. 桑代克的学习理论被称为()。A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】A8. 概念同化的典型方式是()。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习【参考答案】A9. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【参考答案】A10. 学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【参考答案】B11. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(VSh)属于()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A12. 学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程 【参考答案】D13. 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围【参考答案】C15. 教师成长与发展的最高目标是()。A、老
3、教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D16. 要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002 逐一尝试直到998、999 最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是()。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【参考答案】B17. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。18. 操作性条件反射学说的代表人物是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【参考答案】A19. 教师通过合适的提问,能够引起学生对盲点内容的重视和注意这属于提问功能中的()。A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】B20. 根据(),可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A21. 要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】D22. 以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【参考答案】C23. 问题解决的过程包括发现问题、理
4、解问题、提出假设和()。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【参考答案】C24. 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。25. 认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B26. 教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣这种导入误区属于()。A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套【参考答案】C27. 现代教育与传统教育的根本区别在于()。28. 以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是()。A、直观导入B、事例导入C、经验导入D、直接导入【参考答案】C29. 课程目标的依据是()。A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D30. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()。A、
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