幼儿园美术教案--太阳和月亮在一起
2页1、太阳和月亮在一起班级:大六班主讲人:崔明丽课程分析这是一节美术创意课,在本节课的教学中,虽然幼儿的见闻和阅历比成年人少得多,但幼儿可以海阔天空地去想象,而且他们的想象力非常丰富,想象的事物特别的富有童真童趣。幼儿通过本课的学习不仅掌握描绘太阳和月亮的方法,学会创造太阳和月亮的拟人形象,提高绘画能力,同时太阳和月亮这一课也为幼儿提供自由创作的机会,激发幼儿主动探索,主动学习的热情。教学目标 1、打破传统的日升月落的常规构思,创造出太阳和月亮的拟人形象,生动、活泼。能够以太阳、月亮为主角自编一个小故事,并且画出来。2、 激发学生创作的热情,画出他们眼中的太阳、月亮。教学过程1、 导入新课利用谜语导入本课内容劳动英雄面孔红, 天一亮来就出工。 从东到西忙不停, 直到傍晚才收工。 (太阳)师问:傍晚太阳收工回家之后,谁该出门了? 答:月亮 每天太阳下班回到家里,就不见月亮了,因为月亮也很忙,太阳一下班,月亮就得上班,所以一年到头,他们两个很少见面。今天呢,你们的任务就是让太阳和月亮见一面。 师问:大家想一下,太阳和月亮见面是什么场景? 引导幼儿编一个太阳和月亮见面的小故事充分的让幼儿发挥自己的
2、想象力来编故事。2、 讲授新课 画太阳师:小朋友们,我要先问你们一个问题,太阳几岁了?是小男孩?小女孩?教师出示第一张图片生:是个老爷爷!教师出示第二张图片师:那么这张呢?生:是个小男孩,长着一头卷发!师:太阳的模样和你们想的一样吗?生:不一样!师:那你们认为太阳是什么样子的呢?生:慈祥的老爷爷,长头发的小姑娘,戴着帽子的小男孩。师:如果你是一位造型师,你们想不想把太阳变成你们想象的样子呢?生:想!那好,我们大家现在一起跟着老师画太阳。师:太阳是什么形状?生:圆形我们首先画一个圆形。师:画是太阳公公,圆圆的脸,白白的眉毛,笑眯眯的眼睛,一把白胡子,乐呵呵的笑着。那小朋友你们的太阳是什么样子的?我们一起来画出来。画月亮师:小朋友们,我要先问你们一个问题,月亮几岁了?是小男孩?小女孩?教师出示第一张图片生:是个小美女教师出示第二张图片师:那么这张呢?生:是个小男孩,戴个小帽子!师:月亮的模样和你们想的一样吗?生:不一样!那好,我们大家现在一起跟着老师画月亮。师:月亮是什么形状?生:弯弯的师:我们可以怎么为月亮打扮呢?生:可以给月亮扎个小辫子,戴个皇冠,给月亮带个卡子。师:那我们就来给月亮打扮打扮,看哪位小朋友打扮的最漂亮。画周围环境,将画面构图整理完整。可以画小星星,彩虹,云彩3、学生作业,教师巡回辅导4、作业展评请几个幼儿到台前展示图画,并给大家讲自己所画的太阳和月亮的故事。5、课堂小结师:小朋友们,我们今天画的太阳月亮和天上的太阳月亮一样吗?生:不一样。师:大家画的太阳、月亮比天上的更好看、更有趣,在这节课中,我们学会了把生活中普普通通的东西变的更漂亮的方法,只要细心观察,用心体会,有一颗发现美的眼睛和创造美的心灵,老师相信,你们还会画出更加美丽的世界。
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