七年级语文上册 1 春导学案 新人教版
2页1、七年级语文上册 1 春导学案 新人教版【学习目标】 1、学习欣赏感悟,感知文章整体,领悟诗画意境,感受作者的审美情感。2、学习抓住景物特征有层次地写景的方法,初步掌握比喻,拟人,引用的修辞手法。3、感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言,表达出对春天的热爱、歌颂与赞美之情。【使用说明与学法指导】1、本文是一篇写景散文,语言生动,优美,学习本文首先要有感情地朗读课文,感受到作者对于春天的喜爱,并且本文运用了多种修辞手法,在朗读的过程中应当注意这些修辞手法的运用,在熟读课文的基础上能够抓住春的特点,有层次地描绘出一幅幅动人的春景图。2、依据目标认真阅读课文,勾画并思考本节重点内容,完成预习案,联系生活实际,尝试探究案问题,组长搞好督促与检查,确保每位同学能认真、高质量预习。【知识链接】1、作者名片朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集踪迹,散文集背影欧游杂记你我。他的散文文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然美,读后令人回味无穷。他热爱自然,观察自然,描绘自然,他的写景散文无不寄托着对大自然的无限深情。他早年毕业于北京大学哲学系,后来在英国留学一年,回国后,在清华大
2、学任教授。他于1948年去世,享年50岁。2、有关春的诗词 A 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都。韩愈初春小雨 B 日出江花红胜火春来江水绿如蓝。白居易忆江南 C 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。高鼎村居 D 沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。 志南和尚绝句 3、资料回形针 散文 分为抒情散文、叙事散文和议论散文等。狭义的散文则专指抒情散文。它是一种自由、灵活地书写见闻感受的文体。它的独特的美在于能够让我们通过比较自由的形式,读到作者对于人生或者自然的感悟,其特点是形散而神不散。预 习 案1、给下列加点词语中的加点字注音。酝酿( )黄晕( )披着蓑衣()涨起来( )宛转( )应和( )戴着斗笠( ) 抖擞()2、本文共描绘了哪几幅春天的图景?可以分为几个部分? 我的疑惑;探 究 案赏析:1.在朱自清先生描绘的一幅幅春的画卷里,你最欣赏的是哪幅图?请说出理由。2.这些春的图画中,找出文中用来哪些优美、贴切的词、句,哪些修辞手法来描写景物的。拓 展 提 升1、文章开头第一段,怎样体现人们对春天的盼望之情?找出体现这种心情的词语。2.课文以三个比喻句结尾,请读读这三个比喻句,说说赞美了春的什么,并说说
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