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护理实习心得体会

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  • 卖家[上传人]:pu****.1
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  • 上传时间:2023-04-17
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    • 1、护理实习心得体会(精选 5 篇)护理实习心得体会 篇 1时间一点点的过去,长达 x 月的护理实习,也终于在 20_年的 x 月 x 日结束 了。在这次的实习中,我真正的感受到了作为一名护士的感觉。尽管我们能做的 都还只是一些简单基本的工作,但即使如此,我也觉得自己可以让自己受益良多 了。实习中历经千辛万苦,但是在离开后,反而有种不舍的感觉。一、个人的成长体验在这实习时间里,自己真的感受到了很多的成长。不仅仅是知识方面的成长, 作为实习,在亲手的操作上,我们也收获了很多的经验。还记的在刚进入医院的那几天,我一直在慌张,如果让我扎针,我犯错了怎么 办?但是跟着带教看了这么几天,我从她的身上感觉到一股非常的自信!是啊,如 果自己都不自信,又怎么能做好呢?又怎么能让病人们相信呢?在之后的实习中,我加强了自己的练习,尽管很累,但是在第一次扎针被护士 长表扬后,我所培养的自信更加的坚定了。二、实习的体验在实习中,我们前期跟着带教老师一从一些简单的护理工作中学习。在这个阶 段,我感觉到老师的手法非常的出色,老师在教导中还常常给我们说一些书本中 没有提到的细节小知识。这让我们在学习中收获匪浅,但是让人

      2、感到可惜的是, 在这个阶段,我们还不能亲自去实践,只能在学习后慢慢的练习。但是我们都明 白,这是护理,是医院!我们不能讲受伤的病人当做练习对象,我们必须要有足 够的经验和能力的时候才能上手。在之后的学习中,我还经常去和护士长交谈、学习。在期间,我学到了不少护 士长的亲传,但是我也感到很抱歉,因为自己的缘故,在工作内外都给护士长添 了很多的麻烦。其实,在医院里面,所有人都可以是我们的老师,都可以学到很多。在这里的 所有护士都比我更有经验,更加的熟练,为此,我也感到了一股压力。作为护士, 要做,要学,就要做到最好,要学无止境!我还差很远,我要继续前进!护理实习心得体会 篇 2相信大家对急诊科有个新认识,面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又 往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病 人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足 的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊, 患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人 员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会

      3、产生很大 影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视、急诊不急 的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。首先,要学会观察, 才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如:有 些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样 的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该 叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在 很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次,要学会沟 通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人, 我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命 体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致 的指明病房的位置,避免患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我 们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于 患者的安排。虽然,一个

      4、微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼 痛,但是,却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而 便于我们开展下面的护理工作。最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的病情 和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争 取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和 严重程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。 以上只是我在急诊工作的浅谈,要学的东西还很多很多。当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基 础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得 起考验的保证在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识, 让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解,使我更加懂得工 作之间与护士地配合,与医生配合的重要性。急诊科护理实习心得篇 2 我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度, 实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在老师的带领和指导下,严 格三查七对及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊

      5、常 见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专 业技术和_急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的知识是受 益匪浅的,急诊科的工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。当 病人被从 120 的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投 入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦 夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作 是千钧一发的事情,你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进行何种分诊,在监护室的时 候,跟着陈老师学会了如何抽血气,并实践的了解了静脉血与动脉血的区分,在 急诊科的工作中,也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉 心电图等。各种仪器的使用,如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机 的使用,胸外按压等。离实习结束还有短暂的四个月,我会尽我最大的努力,给各位老师及病人们留 下更好的印象,希望我能达我所愿。时间这么快,转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中,所

      6、学 的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间,遵守医院及医院各科室的各项规章 制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷 工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下,严格三查七对及无菌操作,努 力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床 经验,初步学会了对病人进行分诊,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的 抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术 和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了,动力更足了。我希望, 通过我的努力,做得更好,帮助更多的患者。护理实习心得体会 篇 3在我个人看来,实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始 转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心 的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了_医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身 份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象 将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合 格的实

      7、习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的, 怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干 活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让 我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的 执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越 错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又 觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得 水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前 见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了 ccu还是处在彷徨中,但我也 很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能 看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理, 让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的 思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多

      8、累只要心里舒服,我就可以开心度过 每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一 头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长 时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容! 我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷 老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的 重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对 我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于“实习”,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系 实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后, 要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶 恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,冷暖自知”。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩 固所学。学会如何与病人、老师交流 i。不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机 会,所以我

      9、觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的 实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:一、理论知识的问题。以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式 的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海 中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识 到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显, 却耐不住时光的清洗。二、角色转化问题。实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作 了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手 缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎 也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”, 但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要 是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教 的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的锻炼。面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别 在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人 造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的 目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观 念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法! 至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。五、微笑服务。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种 感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把 情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过 程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的。这只是 实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,

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