大班美术活动小鱼捉迷藏
2页1、大班美术活动小鱼捉迷藏活动目标:1、 在奇妙的线条画里找出小鱼的形象,并大胆添画。2、 引导幼儿运用点、线及简单的图案进行装饰,并合理搭配颜色。3、 体验绘画的乐趣,乐于表现美。活动准备:1、 铅画纸、勾线笔、油画棒(或水彩笔)每人一套。2、 范画一张,音乐三段。活动过程:一、会跳舞的线1、 师:“有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐的跳舞了,你们瞧,它来了!”(音乐1)“它在这儿转一个圈,又在那儿转一个圈;转个大圈,转个小圈;往里转个圈,再往外转个圈它在每一块空地上都留下了快乐痕迹转转转,转累了,线条回家了。”2、 师:“小朋友,你们想不想也要这么一条会跳舞的线呢?”“那我们先用手指来跳一跳!”师幼徒手练习会跳舞的线师:“转转转,转到上面画个圈,扭一扭,扭到旁边画个圈,转转转,跳到下面画个圈,扭扭扭,扭到中间画个圈,转大圈,扭小圈,大圈小圈真快乐!”二、小鱼捉迷藏1、师:“你们有没有发现,在这条会跳舞的线中还藏着好玩的东西呢!看看有什么?”观察会跳舞的线留下的痕迹,幼儿自由想象。师:“我还在里面找到了小鱼呢,你们找到了吗?”2、师边说儿歌边示范添画小鱼的眼睛、嘴、鳍、尾巴等。“小鱼头、鱼
2、眼睛、小小嘴巴翘起来,小鱼鳍,上下有,尾巴摇摇真快乐!”3、 师:“谁再来帮我找一条小鱼呢?”幼儿找出并画出小鱼,老师轻声念儿歌。4、 师:“小鱼游得真快乐,我们怎样让它变得更漂亮呢?”幼儿根据自己的经验回答。师:“我们可以用点子、线条、图案,给小鱼穿上漂亮的衣服,还可以给它们涂上好看的颜色,你们看。”5、 出示范画。师:“哇!好漂亮的水底世界啊!这么多的小鱼,还有水草、波浪呢,你们想试一试吗?”“今天,我要请小朋友来画小鱼捉迷藏,你可以让你的小鱼自己玩捉迷藏,也可以和好朋友一起捉迷藏,好吗?请小好朋友轻轻地到后面桌上去画吧。三、画小鱼1、幼儿作画,播放轻音乐。(音乐2)2、教师巡回指导: 指导幼儿先用勾线笔在纸上画出会跳舞的线,再找出藏在线里的小鱼,然后给小鱼添画眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴及花纹,并用各种方法给小鱼穿上漂亮的衣服,最后还可以添画水草、波浪等。重点帮助能力稍弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。四、欣赏小鱼展示、欣赏、交流作品,引导幼儿从线条、构图、装饰等方面讲评作品。师:“你最喜欢哪一幅?为什么?”五、游戏“小鱼游”1、师:“这么多快乐的小鱼在游戏,你们想不想也和小鱼一起来玩呢?”“那就来吧!”2、音乐游戏:小鱼游。(音乐3)师生一同随音乐快乐地舞蹈。3、 出教室。师:“小鱼们,我们一起到外面去游吧!”活动延伸:在美工区投入相应的材料和作品,引发幼儿继续创作。
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