教育局基础教育科工作计划范文
5页1、精品文档教育局基础教育科工作计划范文一、指导思想:实践科学发展观,以深入推进基础教育课程改革,全面实施素质教育为总目标,以落实中小学管理规范,打造区域 教育品牌为抓手,进一步强化管理意识、改革意识和创新意 识,促进教育均衡发展、优质发展和个性发展,进一步提高 学校办学水平,提升教育发展品位,全面完成丹阳教育事 业“十一五”发展规划提出的目标任务。二、工作目标:1. 事业发展目标:全面推开 03周岁婴幼儿早期教育,早期教育覆盖率 85%以上,幼儿及家长、看护人员接受早期 教育指导率55%以上,36周岁幼儿入园率99%以上;小学入 学率、巩固率、毕业率均保持100%;初中入学率、巩固率、毕业率分别为100% % %;残疾儿童、少年入学率 %,巩固率 99%以上 ;高中普及率98%以上。2. 学校创建目标:争创镇江市现代化小学和初中 20所、 镇江市优质幼儿园1所,创建江苏省、镇江市健康促进学校6所、镇江市级以上绿色学校 3040所、镇江市“中小学学 生行为规范示范校”8 所,100%初中学校创建成镇江市无流 生学校或控流先进学校。在所有学校普及特色项目建设的基 础上,建设特色鲜明的领衔学校
2、10所以上。3. 教育质量目标:坚持以人为本、全面发展的教育发展 观,加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控,促进小 学、初中与高中之间的有机衔接和学生的可持续发展,为学 生的终生发展奠定坚实基础。三、工作思路:(一)进一步规范办学行为,在抓规范中强化管理,切实 维护教育公平,促进教育均衡发展。1. 规范校务管理,维护教育公平。进一步落实江苏 省中小学管理规范和关于进一步规范中小学办学行为深 入实施素质教育的意见精神,增强法规意识和责任意识, 加大专项督导和问责力度,促进学校管理的规范化和科学 化,在自查、梳理、整改中规范办学行为,破解发展难题, 提升办学水平。义务教育阶段学校不以任何名义分快慢班、 重点班,面向全体进行班级均衡化配置, 保证教育的公平性 关注弱势群体,维护教育的公益性。认真贯彻教育部关于 进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见精 神,重视流动人口、外来务工人员子女的就读工作,关注留 守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育。加强控流工作和学籍 管理,严格转学、休学、复学手续,建立完善的电子学籍档 案,各初中创建镇江市无流生学校或控流先进学校,确保九 年义务教育普及
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