2020年六年级数学教研计划

1、2021年六年级数学教研方案20xx年六年级数学教研方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。二、工作目标：1、进一步学习和贯彻“新课程标准，深入教改实验，确立“以人为本，“以学生开展为本的现代教育理念，提高课堂教学效率。罗拉范文提供2、通过互相学习、交流，不断提高教师自身素质和教学业务水平。信息来自罗拉范文三、具体工作安排：九月份：1、做好期初工作，导入正常教学秩序。罗拉范文2、酝酿、讨论本学期教研方案并用书面形式表达。3、选拔一局部学生参加“培优辅导。4、集体备课，共享信息、资源。十月份：1、根据反响的信息，调整“培优时间和形式。2、教师每周集中一次，针对出现的问题及时寻找解决的方法。3、启动轮流开课、听课、评课制度，互相学习，取长补短。4、关心罗拉后进生，通过结对子帮助他们进步。十一月份：1、继续开课、听课、评课工作。2、适当进行复习，安排期中教学质量评估。3、组内组织一次教学理论学习。4、积累资料与素材。十二月份：1、继续进行正常的教学工作。2、尝试“换班教学

2、，了解各种不同信息。3、整理备课资料，准备存档。元月份：1、认真做好复习工作，接受期末质量评估。2、出好期末试卷一份。3、写好论文和教学案例及心得体会。4、开会对本学期工作进行反省、总结。资源来自罗拉范文六年级数学组顾志明推荐2021年六年级数学教研方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。二、工作目标：进一步学习和贯彻“新课程标准，深入教改实验，确立“以人为本，“以学生开展为本的现代教育理念，提高课堂教学效率。罗拉范文提供2、通过互相学习、交流，不断提高教师自身素质和教学业务水平。信息来自罗拉范文三、具体工作安排：九月份：diyifan3、选拔一局部学生参加“培优辅导。4、集体备课，共享信息、资源。十月份：根据反响的信息，调整“培优时间和形式。2、教师每周集中一次，针对出现的问题及时寻找解决的方法。3、启动轮流开课、听课、评课制度，互相学习，取长补短。4、关心罗拉后进生，通过结对子帮助他们进步。内容来自罗拉范文十一月份：继续开课、听课、评课工作。2、适当进行复习，安

3、排期中教学质量评估。3、组内组织一次教学理论学习。4、积累资料与素材。十二月份：继续进行正常的教学工作。2、尝试“换班教学，了解各种不同信息。资源来自罗拉范文3、整理备课资料，准备存档。元月份：认真做好复习工作，接受期末质量评估。2、出好期末试卷一份。3、写好论文和教学案例及心得体会。4、开会对本学期工作进行反省、总结。资源来自罗拉范文六年级数学组顾志明六年级数学教研方案5篇六年级数学教研方案一：六年级数学教研方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。二、工作目标：1、进一步学习和贯彻“新课程标准，深入教改实验，确立“以人为本，“以学生开展为本的现代教育理念，提高课堂教学效率。罗拉范文提供2、通过互相学习、交流，不断提高教师自身素质和教学业务水平。三、具体工作安排：九月份：1、做好期初工作，导入正常教学秩序。2、酝酿、讨论本学期教研方案并用书面形式表达。3、选拔一局部学生参加“培优辅导。4、集体备课，共享信息、资源。十月份：1、根据反响的信息，调整“培优时间和形式。2

4、、教师每周集中一次，针对出现的问题及时寻找解决的方法。3、启动轮流开课、听课、评课制度，互相学习，取长补短。4、关心罗拉后进生，通过结对子帮助他们进步。十一月份：1、继续开课、听课、评课工作。2、适当进行复习，安排期中教学质量评估。3、组内组织一次教学理论学习。4、积累资料与素材。十二月份：1、继续进行正常的教学工作。2、尝试“换班教学，了解各种不同信息。3、整理备课资料，准备存档。元月份：1、认真做好复习工作，接受期末质量评估。2、出好期末试卷一份。3、写好论文和教学案例及心得体会。4、开会对本学期工作进行反省、总结。六年级数学教研方案二：六年级数学教研方案1290字一、指导思想以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕教导处的工作方案，本学期我们六年级教研组将加强教研组建设，以继续争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改良缺乏，加强教研教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，工作上追求“精细化，在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位学生和谐有个性的开展，能顺利完成小学阶段的数学学习任务，更好地适应中学的学

5、习。二、工作目标1、抓好理论学习，组织教师钻研教材、教参,梳理教材知识体系、知识点及测评要点。真正落实课标精神，促有效课堂。2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。3、加强对教师的行为的管理，自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教研组的各项工作落到实处，深入课堂教学研究，特别是学生的作业布置与批改，要认真、细致、标准。要适时地采取补救措施，质量才能有突破性提高。4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐开展。5、继续加强课题研究，认真撰写案例和论文，构建学习型、专业型的教师团队。6、积极配合学校工作，对各项工作认真落实，鼓励教师积极参加各项培训活动。7、力争全年级学生数学期末考查及格率达97%以上，优生率高于80%。三、主要工作和措施1、常规教研：每位教师深入学习教材、教参、新课标对六年级的要求，对本年级的要求能融会贯穿，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量，促进师生开展。2、有效课堂教学的研究：认真写好每月二篇的教学反思，及时记录课堂中的点滴体会

6、，积累教学的思考、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。3、作业设计的研究：提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，防止机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到根底与能力都得到训练；作业设计有实效，成绩确实有提高。4、课题的研究：对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。加强复习课的研究，四月底上两节复习课。5、学习习惯的研究：特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，仔细计算的习惯。采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续开展打下坚实的根底。6、培优补差研究：教研组编写一些习题对知识专项过关，以方便各教师对学生各类知识掌握情况做到心中有数，有的放矢地进行培优补差工作。7、争取获得“优秀教研团队的称号。鼓励教师积极向?教育时空?刊物投稿。力争本期内在?教育时空?和各级刊物上多、案例篇。四、工作重点：1、强化常规教学研究，用以指导自己的教学工作，促进师生开展。2、通过有效课堂教学研究，

7、提高教学质量，促进教师整体素质的提高。3、切实作好“培优补差工作，全面提高学生素质。4、加强课题研究，完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。六年级数学教研方案三：人教版六年级数学下册教研方案1361字一、根本情况：六年级数学教研组由4位数学教师组成，担任六年级7个班的教学工作，每位教师都有着十几年丰富的教育教学经验，班级教学开展得有声有色。数学教研组工作在各位教师的共同努力下，形成了良好的交流气氛，组内教研气氛浓厚。二、指导思想：继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教，进一步转变教学教育观念，改良教育教学方法。紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的“常规落实，质量为首，主题研究，专业提升的指导思想展开本期的教研工作，积极完善教育教学工作，在标准教学的根底上，进一步关注教学中的各个细微的环节，从严执教，通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担，激发学生学习积极性，培养学生的创新意识。使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。三、目标任务：1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提

8、高教学水平。3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。4、确保六年级学生毕业率、合格率达100%。优秀率达60%以上。5、开展组内学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。6、做好后进生和优生的辅导和记录工作。7、做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生平安健康的开展。四、主要措施：1、搞好开学的准备工作，包括教具、素材、备课等的准备。2、根据学校的主题展开数学教学的指导和管理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。3、认真开展组内数学教师的公开课活动，在前期的准备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。4、协助教导处深入开展集体调研活动，结合课堂教学检查常规执行情况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段，为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。5、本期教师互相听课不少于10节。6、配合教导处组织好各级数学教学观摩、赛课活动。7、各位数学教师要认真拟定教学方案和辅导学生方案。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，关注学习困难学生，提供成功时机，树立他们学习的信心。8、与上、下两个年级组建立互助，借鉴上个年级已有的经验，少走弯路，也把自己的经验留给下一个年级组，共同促进教学质量的提高。五、具体工作安排第二周1、学习学校工作方案，讨论本学期教研组工作。2、制定好本学期的教学方案、进度，进行第一单元教材分析。3、集体研讨教学内容，进行第二单元教材分析。第四周1、搞好理论研究，做好课程学习。2、进行第三单元教材分析。第六周

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