中心学校工作计划4篇

1、中心学校工作计划4篇一、树立正确服务思想根据延庆县教育委员会财务科XX年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。二、认真抓好常规工作（一）财务工作1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的XX年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。（二）设施设备的管理及使用1、执行延庆县教育局资产报损管理

2、办法,加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。（三）确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作；解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入万元。2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个，房屋4间；规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。3、配备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。（四）教育信息化建设1、协同教导处加强培训教师队伍，以信息化带动教育现代化。2、管好现有设备，保证设备正常运转。3、根据延庆县财政局金财网的建设实施，认真做好配合工作，确保金财网的顺利实施和使用。骆驼坳镇中心学校教学教

3、研工作计划中心学校工作计划（2）一、指导思想以教育科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以推进“优化课堂，提高课效”活动为重点，以提升教师专业素质为突破口，以教育科研工作为抓手，切实履行“研究、指导、管理、服务”的部门工作职能，努力促进县域教育均衡、科学、和谐发展，努力提高全县教育教学质量。二、工作思路围绕提高教师新课程能力活动提高教学质量为中心，突出以深化校本教研和堂教学改革为重点，提高教师课堂教学调控能力、教材课标驾驭与处理能力，促进教师专业成长,促进教学效率提升。加强常规教学指导、中考复习指导。寻求教学质量的突破、教研特色的突破。争创乡镇教研品牌、课题研究品牌、教学质量品牌、德育工作品牌、校园文化品牌、写艺术品牌。三、工作措施：（一）落实全面指导服务，促进教学均衡发展。1、研究幼儿教育特点，分类指导，以贯彻落实骆驼坳镇幼儿教育一日常规为基础，强化幼儿园教学管理，促进我镇学前幼儿教育的健康发展。2、以贯彻落实罗田县中小学生行为规范基本要求为重点，抓实抓牢小学教育基础性工作、研究指导学生良好行为习惯、学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定基础。3、大力开展中小学课堂教学模式和

4、课堂教学实效性的研究指导，坚持“轻负担、高质量、面向全体，促进不同层次学生共同成长”，促进全体学生全面发展。4、加强日常教学视导，积极推进各学校的合作交流，注重发挥重点学校的引领和辐射作用。重视基础年级教学管理和九年级年级的备考研究。5、配合县教研室开展职成教、农村实用人才培养和特教的教学研究，做好中小学劳动学科和初中“三加短”项目的培训、指导与管理，积极总结推广耿成教和特教教学教研经验和成果。6、进一步推进教育和谐发展，继续组织送课下校或举行教学开放、观摩、现场促进活动，进一步发挥骨干教师和优质学校的示范带头作用，合理整合各类教学资源，促进我镇教学均衡发展。（二）加强教学研究指导，提高教研服务效率。1、中心学校工作人员要以教育为中心，将工作重心下移，倡导靠前指导的工作方法，深入学校开展教学调研活动,坚持大规模常规教学检查与重点性学校常规解剖相结合，重点加强对教学质量薄弱学校的教学常规指导工作。2、中心学校工作人员、学校校长要推行推门听课，做到随机听课、备课检查与学生作业批改抽查相结合。3、以“六现”讲课方式为主要模式，全镇将开展四轮讲课活动，帮助指导教师学会评课，发挥备课、讲课、说课

5、、评课、思课在提高教师专业成长中的主要作用。4、积极开展各学科的课题研究工作，加强对课题研究的过程指导，在课题研究指导的过程中不断提高教师的研究能力。5、积极选派优秀骨干教师参加上级听评课活动和外出培训学习，外出参加听课学习的教师回校后一律实行先讲汇报课后再报销学习费用。（三）努力创新教研方式，激发学校教研活力。1、继续发挥镇中心小学教学教研示范点的辐射带动作用，通过举办教学教研现场会等形式，带动全镇教学教研工作整体提高。2、继续开展各学科单项竞赛和教学教研综合竞赛相结合的竞赛活动。通过竞赛促进我镇教研工作的开展。3、总结、推广多种形式的学科或综合性合作教研模式，加强学科中心组、网络教研等建设，在全镇形成促进教师主动学习、反思、研究、实践、合作共享的教研氛围。（四）加强常规教学管理，提高教育教学效率。1、继续开展基础教育课程改革调研活动，推进各级学校课程开设于实施、评价的规范化。2、根据罗田县中小学常规教学管理细则加强我镇中小学校课堂教学的过程性管理。3、加强学校教学常规管理组织建设。抓好教学管理人员的培训工作。规范学校教学常规管理，提高学校教学常规管理的有效性。4、加强学校教研组、备

6、课组建设，加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长避短、课后反思”的备课制度。5、进一步加大对教学常规月报的复查力度，坚决杜绝教学常规月报走过场、送人情、欺上瞒下的情况发生。6、继续实施备课作业质量工程，开展备课改革，优化作业设计，全面提高备课作业质量。7、加大对教学质量的检测。中心学校将对中小学教学质量进行检测，检测的主要形式可以是平时抽测，期末调考,期末统考等。将教师教学质量直接纳入教师年度考核之中，并适当加大权重。（五）加强教学质量监控，提高教育教学质量。1、各中小学校要根据县、镇的教育教学质量目标，结合各校实际情况，制定出自己的教学质量目标。要强化目标管理，将目标逐级分解，层层抓落实。2、坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。耍加强优秀学生的培养力度，重视学生个性发展，抓好各级各类学科竞赛。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，促进学生整体、全面提高。3、继续加强教学质量抽测。进一步完善随堂抽测，定期抽测，期末抽阅相结合的教学质量监测体系，强化质量抽测结果的运用。4、继续抓好全镇中小学期末质量调研测试，科学、合理的评价教师教育教学业绩。5、继续开展学生学科能力达

7、标活动。各学段、各学科制定出符合各学科课程标准的学生能力目标，并作好抽测工作。6、不断加强学科测试后的数据分析与反馈，并且提供有针对性的教学改进意见。7、积极落实黄冈市中小学教学质量评价体系，对我镇中小学教学质量进行科学合理评价，促进教学质量的提高。（六）科学指导初中备考，提高中考整体质量。1、深入两所初中搞好教学视导，加强复习备考指导的针对性。2、组织好调考，开好几个专门会议，综合协调好两所初中以及各初中领导、教师、学生、家长的积极性，形成合力，做好科学合理安排决策，就一些共性的问题进行深入的研讨。3、加大调研力度，倡导全镇合作备考，加强对外的沟通与联系，信息经验共享，互通有无，取长补短，共同提高。4、加大横向纵向联系，利用各种信息渠道，及时搜集各种信息，传送到各校各学科。（七）深入开展校本研训，提升教师素质能力。1、各学校要建立校本研训的长效机制。校本研训工作的切入点应该放在学校的实际问题、教师的共性问题的解决上，反对搞假大空，反对搞形式主义。切实开展教师岗位大练兵活动，努力提高教师专业素质和课堂教学水平。2、严家坳初中、骆驼坳小学每学期必须对全镇中学、小学进行一次规模相对较大、质

8、量相对较高的校本研训开放、研讨活动，各片中心小学每学期同样应该在本校开展同样的活动。3、本镇各学校之间应经常进行校本研训的交流活动，当然交流活动应该主题突出，目的明确、组织严密，以确保效果明显。4、进一步加大对科研课题的管理，力求管理规范、资料齐全、效果明显，中心学校将对承担课题研究的学校的课题研究进行一次全面专项检查，对不按照要求认真开展研究的学校的课题坚决予以废止。5、进一步加大教师教学创新和教育科研成果评选的管理力度，继续执行教师教学工作质量年度考核中关于教师教学创新的一票否决的制度。6、注重经验总结与交流。要及时总结交流教学经验，经常组织一些学科研讨会，积极向黄冈教育科研杂志、罗田教育科研杂志和罗田教育科研网站投稿。（八）加强初小教学管理，促进校点均衡发展。1、加强复式教学研究，探索教学点管理。镇中心学校将继续贯彻全县初小教学点管理现场会议精神，切实加强我镇初小教学点管理，促进校点均衡发展。骆小、茶小两校的初小、教学点、复式教学教师都要投身到复式教学课堂结构优化、复式教学如何实施新课改、如何提高复式教学质量的研究当中。2、有初小教学点的学校要自觉地、创造性地执行骆驼坳镇教学点管

9、理意见、骆驼坳镇小学教学点教学常规管理细则，并在实践中不断摸索、思考、总结、完善。3、中心学校在将进一步加大对教学点的视导、检查、指导的力度，与各学校、各位教学点教师一道研究、解决教学点复式教学的管理中的问题。四、工作安排：另行下发。罗镇乡中心学校德育工作计划中心学校工作计划（3）罗镇乡中心学校XX年德育工作计划新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻XX大、xx届五中全会精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我中心校德育工作重点一、进一步完善德育工作的保障机制。坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革实验为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。各校要认真贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即:一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工作队伍，努力形成多支兼结合、素质较高、人数众多、结构合理、

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