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硫酸根离子和碳酸根离子的检验

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常见问题

1、袁硫酸根离子和碳酸根离子的检验肇教学目标莇知识与技能：探究 CO 32-的检验方法，书写化学方程式；探究SO42-、 Cl-的检验方法，袅过程与方法：在探究 CO 32- 检验方法的过程中，学习控制实验条件的方法设计实验。羀情感态度与价值观：感受科学探究过程中的乐趣与化学反应的规律美。螀教学重点：探究碳 CO 3 2- 、SO42- 、 Cl-的检验方法。膇教学难点：学习用控制实验条件的方法设计实验。蚂教学用品：莂药品：鸡蛋壳、石灰石、碳酸钠、碳酸氢钠、稀盐酸、稀硫酸、醋酸、硫酸钠溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸、澄清的石灰水等。膀仪器：试管架、试管与之相配套的单孔橡皮塞（带导管）、烧杯、药匙、滴管等。袈教学过程：螄情景与问题蒀观察：石灰石、稀盐酸、相关制取二氧化碳气体的仪器蕿问题：实验室用什么方法制取二氧化碳气体？书写化学方程式。莄板演： CaCO3 + 2HCl=CaCl2+ H 2O + CO 2(学生 )螅问题：含碳酸根离子的盐还有苏打Na 2 CO 3、小苏打 NaHCO 3，如何检验它们含碳酸根离子？袃出示：学习目标（多媒体或小黑板出示）

2、（见教学目标）肈实验与探究肄一、探究碳酸根离子的检验方法薃实验： 1.将少量碳酸钠放入试管，并加入少量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水。羁 2.用碳酸氢钠代替碳酸钠，重复上述实验。蒈观察：实验中，是否有气体生成？澄清的石灰水有什么变化？袅讨论：石灰水变浑浊，说明什么？蚄练习：上述两个反应的化学方程式怎么样书写？聿讨论：上述三个反应有什么共同点？怎样检验某种物质中是否含碳酸根离子？袇交流：向物质里加入稀盐酸，如果产生气体，将气体通入石灰水，石灰水变浑浊！薅问题：你能够证明鸡蛋壳或水垢里含有碳酸根离子吗？蚅实验：检验鸡蛋壳中是否含碳酸根离子：学生将少量鸡蛋壳放入试管中，并加入少量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水。蒂观察：有什么现象？结论是什么？莆讲述：在碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠分别与稀盐酸反应的这一组实验中，相同的反应物是稀盐酸，称为这组实验的恒量；不同的反应物是碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠，我们称为这组实验的变量。（板书注明）莅变量恒量蒃 CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H 2O + CO 2 薀 Na 2 CO 3+2HCl=2NaCl +H2O + CO2羀 Na

3、HCO 3 +HCl=NaCl +H2O + CO 2肆说明盐酸与碳酸盐可以反应生成CO 2薄问题：你所知道的酸除盐酸外，生活中还有哪些酸？袃交流：稀硫酸、醋酸、盐酸等。葿问题：上面一组实验（三个实验）中为相同的酸与不同的盐反应，那么不同的酸能与相同的盐反应吗？请你设计实验证明。螆实验： 1.将稀硫酸加入放有碳酸钠粉末的试管中，并将生成的气体通入澄清的石灰水。莁 2.将醋酸代替硫酸做上述实验。观察：有什么现象？（两名学生）（酸由学生确定）肁讨论：说明不同的酸也能与含有碳酸根离子的盐发生反应。衿问题：分析第二组的二个实验，哪些反应物为恒量，哪些反应物为变量？薇恒量变量蒃 Na 2 CO 3+ 稀盐酸Na 2 CO 3+ 醋酸Na 2CO3 + 硫酸腿讲解：不同的含碳酸根离子的盐能与不同的酸反应，即酸与碳酸盐可以反应生成 CO 2芈这类反应的实质为： 2H + +CO 32- H 2 O+CO 2芇控制实验条件可以设计多种实验方案，得出更多的、合理的结论。蒄实验与探究蒂二、探究硫酸根离子的检验方法螇问题：如何检验硫酸里含硫酸根离子、盐酸里含氯离子呢？（点出学习目标）肇实验：稀硫酸里中

4、入氯化钡溶液后，再滴加稀硝酸，轻轻振荡。观察：有什么现象？节练习：化学方程式： H2 SO4+BaCl 2=BaSO 4+2HCl蚀问题：把氯化钡作恒量，硫酸可以换成其它物质吗？这种物质必须具有什么特征？举一例。膇实验：硫酸钠溶液里加入氯化钡溶液后，再加入稀硝酸，轻轻振荡。观察：有什么现象？螈练习：化学方程式： Na 2 SO4 +BaCl 2=BaSO 4+2NaCl莃讨论：如何检验某种溶液里含有硫酸根离子？羂交流：加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；再加稀硝酸，沉淀不溶解这类反应的实质为： Ba2+2-=BaSO 4袀+SO 4芄三、探究氯离子的检验方法莄实验：稀盐酸里中入硝酸银溶液后，滴加稀硝酸，轻轻振荡。观察：有什么现象？肁练习：化学方程式： HCl+AgNO3 =AgNO3+HCl芀问题：把硝酸银作恒量，盐酸可以换成其它物质吗？这种物质必须具有什么特征？举一例。羄实验：氯化钠溶液里加入硝酸银溶液后，再加入稀硝酸，轻轻振荡。观察：有什么现象？膂练习：化学方程式： NaCl+AgNO3 =AgCl+NaNO 3腿讨论：如何检验某种溶液里含有氯离子？虿交流：加入硝酸银溶液，产生

5、白色沉淀；再加稀硝酸，沉淀不溶解这类反应的实质为： Ag+-=AgCl螅+Cl芃巩固与应用薂练：为了防止大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。该钾肥跟氯化钡溶液反应后生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。这种钾肥是什么？书写化学方程式膈交流： K2 SO4，K2 SO4+BaCl 2=BaSO 4 +2KCl蒅反思与评价肈总结交流蒄 1.碳酸根离子、氯离子、硫酸根离子的检验方法。莂 2.在做一组实验时，可以采取控制实验条件的方法。羀 3、对照学习目标，你对自己这节课的学习哪些满意？哪些感觉到不足？怎么办？还有什么问题？还想进一步探究吗？袆板书设计：袆一、碳酸根离子检验方法（稀 HCl 和石灰水）实质为：2H + +CO 3 2- =H 2O+CO 2螁变量恒量恒量变量螀 CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H 2O + CO 2 Na 2 CO3 + 稀盐酸羇 Na 2 CO 3+2HCl=2NaCl +H2O + CO2Na 2 CO3+醋酸羅 NaHCO 3 +HCl=NaCl +H2O + CO 2Na 2CO 3 + 硫酸蒄二、硫酸根离子的检验方法（BaCl2 溶液和稀 HNO 3）蒀 H 2SO4 +BaCl 2 =BaSO 4 +2HCl罿 Na 2 SO4+BaCl 2 =BaSO 4+2NaCl实质为： Ba2+ +SO 42- =BaSO4 肃三、氯离子的检验方法（AgNO 3 溶液和稀 HNO 3 ）袄 HCl+AgNO3=AgCl+HNO 3芁 NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO 3实质为： Ag + +Cl -=AgCl 以下无正文

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