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积极学习生活
17页1、积极学习生活,共建和谐社会教学目的:结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,使每位学生认识安因素的危害。 教学准备:安全知识,关于安全方面的事例、安全警示牌挂图和制作的美好生活的课件,以及歌曲祝你平安。教学过程:一、关于校园安全。(列举一些文明和不文明的现象,并出示美好生活的课件)。1、同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。2、校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。4、教师先列举一些校园文明和不文明、安全和不安全的例子,再请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。5、先分小组进行讨论,组长负责记录,然后全班集体讨论并总结。二、学习安全知识1、了解安全警示牌因为不文明会使我们受到伤害,所以大人们就想了个办法,在学校、马路边等许多公共场所张贴了各种警示牌,提醒我们时刻注意安全,尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图画而没有文字,所以我们还得学认警示牌。(出示
2、安全警示牌挂图)猜猜这些警示牌是什么意思?教师随后讲解。、不参与群体斗殴3、学习科学知识,远离封建迷信4、危害社会安全事故或事件的范围5、打架斗殴的危害6、大家畅所欲言,谈一谈我们学校里还有那些地方需要注意安全,找一找哪个同学平时最注意安全,并借势在班里评选出“安全小标兵”,让大家学习。三、小结对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。(播放歌曲祝你平安)2.活动乐趣多,安全是保障 总课时 八 使用时间 一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观) 1.在学校美好的活动中认识校园安全隐患。 2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 二、教学重难点分析 1.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 2.在学校美好的活动中认识校园安全隐患。 三、教学策略选择(教法、学法) 1.结合教材进行讲解。 2.小组交流,了解安全方面的知识。 四、教学资源准备 安全知识,关于安全方面的事例。 五、教学过程 第 二 课时 一校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些
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