《生物的启示》教学设计

1、生物的启示教学设计下面的这篇教案是张萍老师在兰山区小学科学研讨会上执教的课堂教学实录，我把它发表出来，与大家共享。教材分析：本课教学内容是六年级科学下册第四单元中的一课。主要是让学生了解仿生，了解仿生的过程。教学准备：分组研究材料：鲜葱叶、韭菜叶，纸、双面胶、围棋子、剪刀。教学过程：导入：师：这节课先请同学们欣赏一组图片，好不好？生：好！师：仔细看！播放鸟巢。师：画面展示的是什么？生：鸟巢！师：它是为了什么而设计的？生：2008北京奥运会！师：对！它是我国人民智慧的体现！为我国人民争了光！你们知道它是模仿什么而建造的吗？生：鸟窝！师：鸟窝有什么特点？生：师：所以，从外形上看，鸟巢就像一根一根的棒组合起来的。师：接着看。播放水立方图片。师：这是什么？生：师：它又是模仿什么而建造的呢？生：蜂窝！师：看一下！（播放蜂窝图，）有相似的地方吗？师：原来，每个小蜂窝形状是六边形的！其实相互挤在一起的水泡也是六边形的。师：由此我们知道了，鸟巢和水立方分别模仿鸟窝、蜂巢的构造来建造的。师：看来，动物的本领真不小，它们在很多方面给人类一些启示，人们根据这些启示可以做许多事情。今天我们就来研究生物的启示。

2、（板书课题：生物的启示）活动1：观察葱叶师：请看这里，是什么？（分别出示葱叶、韭菜叶），认识吗？生：师：这两种叶子有什么共同点？生：都很长。师：如果老师要求你用最小的力使他们变弯，你有哪些方法？生：吹！稍用力！一个手指！师：大家说得这些方法都可以，我们采用吹的方法试一试？生：好！学生吹葱叶师：怎么样？容易吹弯吗？哪个不容易吹弯？生：韭菜叶很容易吹弯，葱叶不容易吹弯。师：也就是说，韭菜叶承受力小，葱叶承受力大。生：是的！师：其他同学有这样的发现吗？生：有！师：为什么葱叶承受力大？小组同学仔细观察，并讨论讨论学生观察教师巡视。汇报交流：谁来说说你们的发现？学生交流发现。小结：大家都认为葱叶承受力大是因为它是筒形的，对吗？生：师：这样吧，我们把葱叶剪开，在试一试！要注意安全！学生操作。师：怎么样？生：师：看来大家的猜测是对的。师：是不是把物体做成圆筒状承受的力就变大了呢？怎样来证明呢？师：在每个组的桌子上我给同学们准备了一些材料，请同学们先利用这些材料在小组里讨论出实验方案。学生讨论教师参与。师：都有办法了？哪个小组先汇报？学生汇报。师：大家的主意都不错！我发现咱班的同学真聪明！师：利用圆筒

3、纸和平板纸相对比，这样才能看出到底哪种形状的纸承受力大。师：其他小组呢？生：生：师：好，就按照你们的方法进行，实验过程中要把（棋子）一个一个地往上放，手要轻，心要细，还要做好记录。学生实验，教师参与。师：实验结束了？生：师：哪个小组先汇报？学生汇报。（实物投影展示记录单）。师小结：通过实验我们发现了什么？生：筒形纸承受力大。生：筒形纸承受力大。生：师：通过实验我们发现与平面纸相比，筒形纸的承受力大。师：请同学们回过头来想一想，在研究筒形纸与平面纸哪个承受力大时，我们经历了哪几个步骤？生：师：是什么原因引起我们的研究？生：发现葱叶不容易吹弯，然后做了葱叶的模型，又对模型进行了实验，测出了结论。师：先是发现葱叶不容易吹弯，之后做了葱叶的模型，又对模型进行了实验，测出了结论。师：说的太好了！谁再来说一说？生：生：师：谁再来说着老师就写下来？板书：葱叶性能制作模型模型验证得出结论师：你们知道人们利用圆筒形物体的承受力大的优点，发明了什么吗？生：烟囱！师：为什么？生：不容易歪倒！生：举例子。筒形桥，电线杆，钢管，用竹子做梯子、椅子等等。师：太棒了！请看大屏幕：师边播放解释：受葱叶的启示发明了筒形

4、叶桥，不容易压弯，利用竹筒做梯子，承受力大；利用竹筒制作竹椅，结实；筒形钢运输还方便、省料；电线杆做成筒形的不容易歪倒；等等。师：看来，人们利用葱叶承受力的本领有了许多的发明，也就是开发出了许多方便人们生活的产品。板书：开发产品师：其实生活中人们模仿生物的外形和本领进行的发明例子有很多，你知道有哪些？生：举例子。师：这样吧，我们进行一次抢答比赛，如果你知道答案就赶快举手。课件：(鱼船、锯齿形的草叶锯、鸟飞机、雷达蝙蝠，蜻蜓直升机，人机器人，变色龙迷彩服，鱼船，壁虎的脚吸盘，鸡蛋薄壳结构屋顶，昆虫复眼多镜头照相机和多镜头摄像机，电脑人脑)师：同学们刚才看到的这些产品都是模仿了生物的外部特征或本领而发明的。这些生物中当然也包括葱叶。板书：擦去“葱叶”写出“生物”。师：思考一下，在生物的启示下人们进行的发明一般要经历怎样的过程？生：生：师：我们先是通过观察发现了生物的一些特性，然后又建立了模型对这些特性进行验证，并且根据验证的结果开发了一些产品，这样一个过程就叫仿生。（板书：“仿生”写在课题下面，用括号括起来）师：下面我们来看一段影片好吗？看看这个影片讲的是谁的故事?（播放蜘蛛侠片段）师：谁

5、能说说这个影片讲的是谁的故事？你们喜欢蜘蛛侠吗? 为什么呀?师：谁知道蜘蛛侠的秘密武器是什么？他这种武器是仿照什么发明的?师：你们见过蜘蛛吐丝吗？几乎所有的蜘蛛在行动的时候都会这样吐出细丝来做为安全绳和滑翔索。师：人们正是受到了蜘蛛的启示，创造了蜘蛛侠这个科幻人物。师：随着科技的发展，仿生技术也越来越先进。再请大家看一段资料。播放视屏：仿生婴儿，仿生手，仿生眼，太阳能电池板（蝴蝶鳞片）等。师：正如大家看到的一样，任何一门科学的发展都是永无止境的，仿生学也是这样。生活中还有许多的奥秘等待我们去发现，想想生活中还有哪些生物具有的特性引起了你的注意，你准备利用这种特性做些什么？说说看？生：师：可能大家一时想不起来，不要紧，希望同学们做个有心人，之后我们就举行一次发生创新大赛怎么样？有没有信心获奖？生：师：好，老师再给大家提供一条信息：春天来了，树叶也会渐渐长大，植物不同，叶子就不同。请看大屏幕：播放叶子图片。漂亮吗？师：请同学们选择不同的树叶进行观察，看看你能从中得到哪些启示？ 另外，课下请同学搜集资料，记录目前仿生品有哪一些？可以吗！我国部分珍稀动物 （1）大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥

6、胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。（2）朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。（3）金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。（4）白头叶猴：哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。（此外还有黑叶猴，也是一类保护动物

7、。）（5）羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米2.2米，肩高1米1.3米，重可达350公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于3000米4000米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃等地。我国一类保护动物。（6）白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长15米25米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类保护动物。（7）黑颈鹤：鸟类。大型涉禽，体长约14米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在青海、四川西部3500米5000米的高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、云南等地越冬。鹤类中唯一的高山种，我国一类保护动物。（8）扬子鳄：爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国

8、特有，一类保护动物。我国部分珍稀植物 （1）银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。叶两型，长枝上的叶放射状散生，长4厘米5厘米；短枝上的叶轮生，长25厘米，线形，下面有白色气孔带。球果。产于广西、四川、湖南、贵州等地。1956年发现，我国特有的珍贵树种。（2）水杉：落叶大乔木，高达35米，胸径达25米。侧生小枝对生，羽状。叶条形，扁平，长13毫米20毫米，交互对生成两列，羽状。球果下垂，近四棱球形或短圆筒形，长约18毫米25毫米。产于四川、湖北、湖南等地。1941年发现，我国特有的珍贵树种。（3）珙桐：又称水梨子。落叶乔木，高15米20米。叶阔卵形，先端渐尖，基部心形，边缘有锯齿。球形头状花序，花序基部有两片乳白色大型苞片，苞片矩圆形或卵形，长约7厘米，宽约3厘米5厘米。我国特有，分布于四川、贵州、云南等地。开花时，白色苞片布满树梢，有如群鸽栖息，所以又有“中国鸽子树”之称。世界著名的观赏植物。（4）人参：多年生草本植物。高30厘米60厘米。纺锤形或圆柱形的肉质根，茎很短，掌状复叶，三至六枚轮生。花小，淡黄绿色，伞状花序。果扁球形，红色。产于我国东北、朝鲜等地，有极好的药用价值，为“关东三宝”之一。（5）银杏：俗称白果，或者公孙树。最早出现于3.45亿年前的石炭纪，曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，与动物界的恐龙一样称王称霸于世，至50万年前，发生了第四纪冰川运动，地球突然变冷，绝大多数银杏类植物濒于绝种，唯有我国自然条件优越，才奇迹般的保存下来。所以，科学家称它为“活化石”，“植物界的熊猫”。 特别要说的是，银杏叶不能与茶叶和菊花一同泡茶喝。银杏内含有大量的银杏酸，银杏酸是含有毒性的，一般买来的叶子未经过深加工和提取，里面的银杏酸含量高达3000-4000ppm，特别银杏酸是水溶性的，一泡水不但没有吃到里面的银杏黄铜和银杏内脂等有效物质，反而效果是相反的，里面全是毒！ 在药品方面，特别是医院用药的银杏制品里面允许略含10ppm的银杏酸！

《《生物的启示》教学设计》由会员枫**分享，可在线阅读，更多相关《《生物的启示》教学设计》请在金锄头文库上搜索。