部编版语文七年级下册记叙文阅读《人文情怀》主题训练教学课件

1、 生活本应如此部编版语文七年级下册记叙文阅读人文情怀主题阅读训练（一）你的善良可以救你（一）你的善良可以救你是个雨夜。天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寥的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。他提包里有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个人。就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。天林愣了，清醒过来便大声喊：“压人了！压人了！”可那小车早不见踪影了。天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。片刻，他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的泥水溅了天林满脸。他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：“我们不能眼睁睁地看着人死，你过来帮下忙，我背他去医院。”他早忘

2、了那穿雨衣的是啥人。穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。他的手腕上还吊着那只黑提包，一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。他对那穿雨衣的人说：“这包沉，你帮我拿着。”自己背着那人没命地朝医院跑去。又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。这回，车停了。司机打开车门说：“快上车。”穿雨衣的人也跟着上了车。很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。医生说：“先交2000元钱。”天林从穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。”那人说：“我叫黑子。”两双手紧紧握了握。等了很久，急救室的门开了。天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险了。”天林和黑子都松了口气。天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。”“你咋知道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我真的是个坏人。我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。”天林说：“那你怎么没”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。”“可是后来你还帮着我拿手提包，那时你如果撒腿跑掉，我一

3、点办法都没有。”天林说着望了黑子一眼。黑子忙看地下，说：“后来，我改变主意了。”天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，母亲遭车祸死了。那肇事的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。母亲死后，父亲的脾气变得极坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过两回看守所这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了”黑子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。雨还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。”“这么晚哪有的士？”黑子说。“会有的，再说这么大的雨，会淋病的。”天林说着打了个喷嚏。黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。”天林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，天林打了个寒战，眼里露出一丝恐惧。黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。黑子说：“如果你这回没救这遇车祸的人，那你早躺在血泊中了。你该感谢你的善良，是你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成

4、了一个罪人。”这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。（选自精品文摘）1.1.请在下面横线上补全文章的相关情节。（请在下面横线上补全文章的相关情节。（3 3分）分）天天林林携携巨巨款款等等货货主主，遭遭人人跟跟踪踪；天天林林在在路路口口遇遇到到车车祸祸，救救助助伤伤者者；天天林林与与黑黑子子医院交谈，了解真相医院交谈，了解真相；天林与黑子天林与黑子“打的打的”回家，善良救赎回家，善良救赎。2.2.请从描写的角度赏析第段画线的句子。（请从描写的角度赏析第段画线的句子。（3 3分）分）黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。这这句句话话运运用用了了语语言言描描写写和和动动作作描描写写，（1 1分分）生生动动形形象象地地写写出出黑黑子子改改过过自自新新的的决决心心，表表现了现了“善良可以救赎罪恶善良可以救赎罪恶”的主题。（的主题。（2 2分）分）3.3.作者围绕天林的作者围绕天林的“善良善良”，写了哪些事情？（，写了哪些事情？（2 2分）分）天林雨中救助遭遇车祸的路人；（天林雨中救助遭遇车祸的路人；（1 1分）天林主动为伤者垫付分）天林主动

5、为伤者垫付20002000元钱。（元钱。（1 1分）分）4.4.文章以文章以“你的善良可以救你你的善良可以救你”为题，有何作用？（为题，有何作用？（3 3分）分）吸引读者，引起读者阅读兴趣；吸引读者，引起读者阅读兴趣；作为文章的行文线索；作为文章的行文线索；彰显文章主旨。（每点彰显文章主旨。（每点1 1分）分）5.5.请谈谈结尾段在文中所起的作用。（请谈谈结尾段在文中所起的作用。（5 5分）分）点点明明结结局局，使使故故事事有有始始有有终终，结结构构完完整整。（1 1分分）灼灼眼眼灯灯光光象象征征着着善善良良，暗暗示示黑黑子子受受到到善善良良的的感感召召，得得到到救救赎赎。（2 2分分）雨雨夜夜中中“的的士士”让让天天林林二二人人摆摆脱脱困困境境，善善良良的的心拯救了天林和黑子，巧妙暗示了文章主题。（心拯救了天林和黑子，巧妙暗示了文章主题。（2 2分）分）（二）稠李子花，稠李子果（二）稠李子花，稠李子果（20212021临沂）临沂）朱明东朱明东树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它

6、们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道

7、兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山

8、林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比

9、原来的黑，比原来的亮1.1.作者笔下的作者笔下的“稠李子稠李子”具有哪些特点？请结合全文简要概括。（具有哪些特点？请结合全文简要概括。（4 4分）分）其其貌貌不不扬扬，花花香香馥馥郁郁；生生命命顽顽强强，适适应应性性强强；低低调调随随和和，平平凡凡朴朴素素；具具有有清清热解毒、止咳祛痰的药效。（每点热解毒、止咳祛痰的药效。（每点1 1分）分）2.2.文章题为文章题为“稠李子花，稠李子果稠李子花，稠李子果”，为什么要写铁道兵的故事？谈谈你的理解。，为什么要写铁道兵的故事？谈谈你的理解。（4 4分）分）铁铁道道兵兵生生活活艰艰苦苦，靠靠稠稠李李子子打打牙牙祭祭；（1 1分分）副副班班长长在在稠稠李李子子成成熟熟时时为为挽挽救救国国家家财财产产牺牺牲牲，铁铁道道兵兵们们栽栽稠稠李李子子树树纪纪念念他他；（1 1分分）作作者者借借写写铁铁道道兵兵的的故故事事，赋赋予予稠稠李李子子以以丰丰富富内涵，赞美扎根恶劣环境顽强生长的精神。（内涵，赞美扎根恶劣环境顽强生长的精神。（2 2分）分）3.3.根据要求，结合上下文回答问题。（根据要求，结合上下文回答问题。（6 6分）分）（1 1）春风越岭，稠李子

10、树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。（赏析句子）（赏析句子）运运用用拟拟人人手手法法，（1 1分分）生生动动形形象象地地写写出出了了稠稠李李子子花花开开时时的的灿灿烂烂和和给给大大兴兴安安岭岭带带来来的的生生机机，表达了作者对稠李子的喜爱和赞美之情。（表达了作者对稠李子的喜爱和赞美之情。（2 2分）分）（2 2）它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮（体会句子的含意）（体会句子的含意）含含蓄蓄地地写写出出了了家家乡乡的的发发展展变变化化，（1 1分分）表表达达了了对对默默默默扎扎根根故故乡乡，回回报报养养育育之之恩恩的的建建设设者者的赞美之情。（的赞美之情。（2 2分）分）4.4.有人认为文章第有人认为文章第自然段可以删掉，你是否赞同？请简要说明理由。（自然段可以删掉，你是否赞同？请简要说明理由。（3 3分）分）不不赞赞同同。（1 1分分）因因为为第第自自然然段段主主要要写写稠稠李李子子果果的的药药效效和和母母亲亲晾晾晒晒稠稠李李子子，既既丰丰富富了了文章内容，也为下文母亲要给文章内容，也为下文母亲要给“我我”邮寄稠李子作铺垫。（邮寄稠李子作铺垫。（

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