山东省淄博市2024年七年级下学期语文期末试卷(附答案）

1、 七年级下学期语文期末试卷一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）1阅读下列语段，完成各小题：稻禾开花时，我发现稻禾开始有手有脚了，它们刨开松软肥沃的泥土，从深不可测的泥土里倾吐养料、精华，露出粉粉的花蕊来。它们的花，细碎（A，）嫩黄，像料动的米粒，白中泛黄，如有骨骼一般饱满。在我的记忆里，稻禾从春天长到秋天（B，）阳光从叶脉中消逝了。但稻禾需要强劲的阳光，它们总是吃几口，攒几口，然后将头抬起来，注视着太阳（C，）仿佛在太阳看不见的某个地方，有值得稻禾感激的人。父亲知道稻禾开花是田垄里的一次盛晏，是大地赐予人的希望。如果稻禾没有这次开花，那它与一丛青草无异，一定是虚空和徒劳的（D。）而如果开花后有了沉甸甸的稻穗，则每一粒谷子都怀有慈悲与怜悯之心。（节选自湖南文学2022，年第7期刘群华稻禾开花）（1）下列词语加点字注音有误的一项是（）A露（l）出B花蕊（ru）C嫩（nn）黄D强劲（jn）（2）下列加点词语字形有误的一项是（）A骨骼B消逝C盛晏D赐予（3）下列加点词语使用有误的一项是（）A倾吐B攒几口C徒劳D沉甸甸（4）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A（A处）B（B处）C（C

2、处）D（D处）2下列句子表述有误的一项是：（）A6月11日，在辽宁省博物馆“光影有声走进皮影的世界”展厅内，参观者们矗立在电子屏幕前，通过“文物+非遗”的方式，欣赏皮影的雕刻造型、颜色特点与表演艺术，探寻白色幕布背后的神奇故事。B彩石镶嵌备料，石工与木工交叉进行：设计，于木板白描图案，既求色调明快又要构图简练；配石，依物取色、因色取俏，以浙南盛产的叶蜡石为主，佐以百种玉石；刻板，在木板凿刻图案轮廓，凹深匀称，深约0.4厘米；切石，将石块锯成石片，各类玉石，纹理多样，色彩缤纷C能够制造出完全符合国际标准的大型邮轮，意味着我国造船技术一个新的飞跃，中国成为继德国、法国、意大利、芬兰后全球第五个有能力建造大型邮轮的国家。D中国石油通过研发智能控制一体化平台、钻井自主决策工控系统、超高重载井架底座等一批关键核心技术装备，成功产出12000米特深井自动化钻机，达到国际领先，为万米深地工程科学探索研究提供装备和技术保障。3下列说法有误的一项是（）A谁是最可爱的人真实生动地记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹，表现了他们的伟大胸怀，有力证明了人民军队不可战胜、抗美援朝斗争必将胜利的真理。作者，魏巍，诗

3、人、作家。B阿长与中，鲁迅以对阿长情感态度的变化贯穿全文，通过先扬后抑的手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性，同时表达了成年后的作者既同情又愧疚，既感激又思念的复杂感情。C假如生活欺骗了你，作者普希金以平等语气娓娓写来，热诚坦率而又热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，让人感受到诗人真诚博大、坚强乐观的情怀。D活板用简短的文字将我国版印书籍的历史、活字印刷术的创造发明及制作工序等介绍得清楚明白，选自梦溪笔谈，作者沈括，北宋科学家、政治家。4将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）一个人心里可以同时有许多系统中心，如一部字典有许多“部首”，每得一条新知识，就会依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去，就如拈新字贴进字典里去，是人旁的字都归到人部，是水旁的字都归到水部。大凡零星片段的知识，不但易忘，而且无用。读书要有中心，有中心才易有系统组织。以后读其它书籍如经子专集之类，自然也常遇着关于政教关系的事实与理论，它们也自然归到从前看史书时所形成的那个系统了。比如看史书，假定注意的中心是教育与政治的关系，则全书中所有关于这问题的史实

4、都被这中心联系起来，自成一个系统。每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯串，这就是说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。ABCD二、古诗文积累与阅读（共27分）5默写填空。（1） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（3）草树知春不久归， 。（韩愈晚春）（4）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（5） 。闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（6）政入万山围子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（7）杜甫在望岳中，抒写近望中所见泰山神奇秀丽、巍峨高大、遮天蔽日形象的诗句是“ ， 。”（8）龚自珍在己亥杂诗中以“花瓣成泥、养育来年春花”这一自然循环法则自比，表示自己虽辞官，但仍关心国家前途命运的哲理名句是：“ ， 。”6阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项（）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”渲染出一派丰收、欢悦景象。一个“足”字，表达了农家丰收后的喜悦心情；“莫笑”二字，道出农人们丰收后的自得之

5、情。B“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗人信步山阴道上，忽而开朗，忽而无路，反映了诗人对家国前途抱有的希望，同时也道出了世间事物消长变化的哲理。C“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”描摹了农家祭社祈年、期待丰收的农村风俗，表达诗人对传统文化地热爱，更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。D“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。”“无时”“夜叩”写出了诗人希望能不时拄杖乘月、轻叩柴扉、与老农亲切絮语的期盼。阅读课外文言文，完成后面问题。晋平公炳烛而学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”。【注释】晋平公：春秋时晋国的国君。师旷：名旷，盲音乐师。欲：想要。已：副词，已经。何：为什么。乎：呢。安有：哪有。安：怎么。为人臣：做臣子的。盲臣：师旷是盲人，故自称是“盲臣”。阳：阳光。壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢？昧行：在黑

6、暗中行走，摸黑走路。孰与：比哪个；善哉：说得好啊。善：好，对。7解释句中加点词语在文中的意思（）。恐已暮矣 ；何不炳烛乎 ； 安有为人臣而戏其君乎 ； 少而好学 8与“晋平公炳烛而学”中“而”用法相同的一项是（）A思援弓缴而射之（学类B相委而去（陈太丘与友期行）C学而不思则罔，思而不学则殆（十二章）D康肃笑而遣之（卖油翁）9翻译文中划线句子在文中的意思。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。10通读全文，回答：晋平公称师旷之劝“釜”的原因是什么？ 11试分析“师旷劝学普平公”有别于孙权劝学中“孙权劝学吕蒙”的劝学艺术。三、现代文阅读（共32分）阅读下面的文章，完成各题。（14分）与你长相守梁凌一楼的老王，孤身一人，无儿无女，是个鸟儿迷。老王养了许多漂亮的鸟儿，有虎皮鹦鹉、牡丹鹦鹉、画眉、鸽子等。A不过，老王最钟爱的鸟，却是一只黑不溜秋的八哥。八哥的外表，实在比不上鹦鹉，两只细长的爪子，头上还掉了些羽毛，斑斑驳驳的；但八哥能说话，且能模仿几种版本的声音，苍老的、稚气的，女高音、男低音每天早上，当老王揭开蒙在鸟笼上的黑布，八哥会以哑哑的嗓音说：“喝水啦，吃药啦”

7、B老王得到指令，会乖乖地喝一杯水，再吃上一粒降压片。老王吃了药，照例提着八哥去公园。草地上，早坐满了来遛鸟的人。老王的八哥一到，立马成为焦点。八哥会以女童清脆的嗓音唱歌：“早上起来空气好，噢噢”那是楼下的一个小女孩儿天天对着笼子唱歌，久而久之，八哥就学会了。一个大腹便便、老板模样的中年人来晨练，经过笼前，看到这只八哥，叹为奇事，看得发呆。问老王：“您这只八哥，卖不？”老王说：“不卖。”“五千块，卖不？”老王摇头。“一万？”C“多少钱也不卖！”老王加重了语气。中年人看了又看，悻悻地走了。周围人说老王：“这价钱够可以了，你干吗这样死心眼？你会驯鸟，再买一只驯驯不就行了吗？”D老王不语，望着杨树垂下的扑穗儿发呆，一会儿，似自言自语：“又要七夕了”七夕那天，一大早，老王就提了几样点心，还有那只八哥，往墓园走。他去看望长眠于地下的老婆。老王的老婆，去世已四年了，墓前，老王亲手植下的柏树，如今已长成一人高。老王在墓前仔细地扫出一块净地，把点心果子摆上，喃喃地对老婆说：“吃吧，这都是你平时爱吃的。”墓前掠过一阵清风，把铺在地上的纸吹得“呼啦啦”响。忽然听到那只八哥叫：“喝水啦，吃药啦！”是老婆的声音

8、。老王看看那只八哥，再看看老婆的石碑，泪突然就流了下来：“喝了，吃了，你天天在提醒我，怎么会忘？”老王血稠，血压高，老婆在世时，每天早上都叫他空腹喝杯水，再吃一粒降压片。前几年，老婆病重，眼看要辞世，唯一让她放心不下的，是老王。老王记性不好，她走了，谁来提醒他喝水吃药？老婆往阳台上看，看见了那只巧嘴的八哥。于是，每天早上，一掀笼子，老婆就对着八哥说：“喝水啦，吃药啦。”看着八哥学会了说这两句话，老婆才安详地闭了眼。老婆走了，但她的声音仍在，每天早上，会按时响起：“喝水啦，吃药啦！”她以这种方式，在尘世，与他长相守。(摘自羊城晚报)12通读文章，请用简洁语言概括文章内容。13文中第自然段中的加点词语“这种方式”在文中具体指的是什么意思？ 14结合对句中加点词语的理解，赏析第段中划线句子的表达效果。于是，每天早上，一掀笼子，老婆就对着八哥说：“喝水啦，吃药啦。”看着八哥学会了说这两句话，老婆才安详地闭了眼。15“悬念”设置指作者为了激活读者的“紧张期待的心情”而在艺术上采取的一种积极的手段。请从下列语料中任选一则，就文章悬念设置的表达效果进行赏析。A不过，老王最钟爱的鸟，却是一只黑不溜秋的八哥。B老王得到指令，会乖乖地喝一杯水再吃上一粒降压片。C“多少钱也不卖！”老王加重了语气。D老王不语，望着杨树垂下的扑穗儿发呆，一会儿，似自言自语：“又要七夕了”16请回顾驿路梨花（彭荆风）学习内容，分析其“悬念”设置在文章表达效果上的作用。阅读下面的文章，完成各题。藏在闲话里的“我爱你”（甘北）一20世纪90年代初，电话还没有普及。那时人们打每一通电话，都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话，攒够一个月，挑一个手头阔绰的下午，去小卖铺或者有电话的朋友家，赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。D直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。”“发工资了，给您邮生活费。”“家里的稻谷，长得好吗？”“家里的稻谷，长得好吗？”或许，这就是一个远在他乡的游子，对母

《山东省淄博市2024年七年级下学期语文期末试卷(附答案）》由会员送你****花分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市2024年七年级下学期语文期末试卷(附答案）》请在金锄头文库上搜索。