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九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政导学案无答案

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1、第13课罗斯福新政课型新授课课题第13课罗斯福新政年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、熟悉掌握经济大危机的基本知识点，罗斯福新政目的、特点、中心措施、起到的作用。2、通过学习认识到资本主义经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果。3、体验罗斯福在面对危机和困难时，以自己的学识、胆略、才干和克服危机的决心，赢得了民心，并取得成效的伟人风范。培养承受挫折积极进取的人生态度。学习重点：经济大危机、罗斯福新政的内容和影响。学习难点：理解罗斯福新政的内容。【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。一、从繁荣到危机1. 背景：20世纪20年代，美国经济空前繁荣，迅速发展。但是繁荣的后面却隐藏着巨大的危机。制度的基本矛盾依然存在。种种不利因素，最终导致了的爆发。2. 时间、开始国家、规模：年10月下旬，股票突然下跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了及整个资本土义世界。3. 危害：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。二、罗斯福新政1、背景：时间：年，人物：就任美国总统，目的：。宣布实施：

2、。2、特点：米用。3、内容：整顿金融体系：通过颁布，恢复银行信用。（中心措施）：颁布，规定公平竞争法规；通过全国劳动关系法，在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策：通过对全国农业生产和销售进行调解，限制产量，保护农产品价格。推行：兴建公共工程，为失业者提供就业机会。社会福利：通过社会保障法，建立社会福利体制，利用过剩物资救济失业家庭。4、作用：（评价）积极：美国经济缓慢复苏，人民生活得到改善；增强了政府的能力，对资本主义世界产生了深远影响。局限性：新政的根本目的是为了，没有改变的本质，无法解决美国的根本矛盾。【互助探究生成能力】任务二：【合作探究】合作探究一：阅读课本内容分析经济大危机有何特点、手段、具体措施、影响？合作探究二：罗斯福新政对我国社会主义建设有何启示?(1) 要大胆吸收资本主义先进文明成果；(2) 从国情出发.尊置经济发展的客观规律，根据时代的发展制定合适的经济发展方针、政策。(3) 要发展生产力，必须改革不适应生产力发展的生产关系与上层建筑；)(4) 要开拓进取勇于创新，深化改革(5) 将市场机制和政府干预有机统一6)要羌注弱势群体利益，健全社会保障

3、体系；本课知识归纳:SW机ft趙机一二原因(背景)H通整歩调整农业社会林公拄工程特点预ITJ L二、需响对美国：2x対资本圭兗】【检测提升巩一、选择题：1.1929 年 10 月社豈立法固新知】24日美国无数昔日的百万富【精讲点(7)注意化解社会矛眉，努力建设和谐社会任务三：本课知识结构图。拨总结归纳】【动动手】动手制作#翁” 一觉醒来便一贫如洗。一些开船出海游玩的富人们回来后发现，他们已变成了身无分文的贫民。这段材料描述的事件是()A. 南北战争B.罗斯福新政C.经济大危机D.珍珠港事件2.1929 1933年，美国发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，你最有可能的体验是( A.找工作比买彩票中奖还要难C.整个西方世界像死水般沉寂)B. 股票价格上涨，一夜暴富D.工人有最低工资的保障3. 导致下表中工业生产下降的主要原因是()1929 1933年美、德、英、法等工业生产下降情况美国德国英国法国55.5%52.2%32.0%36.1%A. 一战影响B.帝国主义分赃不均 C.经济危机打击 D.殖民地人民的斗争4. 美国总统奥巴马在 2008年竞选获胜演

4、说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功”当20世纪30年代“大萧条” “大恐怖”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是()A.废除黑人奴隶制度B .罗斯福新政C .杜鲁门主义 D .马歇尔计划5. 罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”“新政”采取的最重要手段是()A.整顿银行，恢复信用B.稳定农产品的价格C. 以工代赈，增加就业D.对工业的调整二、材料分析题：材料一 19291933年世界经济大危机的具体表现：从1929年一直延续到1933年；从一个国家开始迅速蔓延到整个资本主义世界；整个资本主义世界工业生产下降40%材料二1933年3月4日，罗斯福总统在就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。他也鼓励美国人民：“ The only thi ng we have to fear is fear itself真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”请回答：(1) 根据材料一，归纳这次经济大危机的特点？(2) 针对材料二中出现的情况。罗斯福采取了什么政策？该政策的中心措施是什么?(3) 结合所学知识，与以前的资本主义政策相比，美国采取的政策最突出特点是什么？采取这一政策的根本目的是什么？(4) 在实行新政的过程中，为了增加就业机会，美国政府采取的措施是什么?【课后思】

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