高中风景作文十篇

1、高中风景作文十篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是精心整理的高中风景作文10篇，仅供参考,希望能够帮助到大家。 高中风景作文篇1 校园的风景似无所见，又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路，但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园，沉思之际，才因不知为何的醍醐灌顶，不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。 校园风景不只是局限在校园的环境，上课时，老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地，讨论自己的志向。目标，这也是校园的美景。走在校园中路上的行人，每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美，随处可见,拾手可得。 走在校园，咀嚼其中的乐趣，映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称，配合阶梯，象征“向上向善”，这不仅仅代表了我们初中传达的态度，也与许多建筑的含义及风格媲美。接者，视

2、线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学习时光，美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学习标竿，“校外看得到,也可对外作宣导”，是学校的理念，如此一来，便能增加曝光率,也能增加荣誉感。 此外,学校的生态也不是浪得虚名，坚持选用绿建筑设计，让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息，那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河，几株不知名的小花正含苞待放，几棵接枝的小树在生命垂危的情况下，坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说：“当失意或沮丧的感觉临到你时，你要抵挡它们像抵挡洪水一样，万不可放纵自己沉溺其中，不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它！即使在苦难中，你更能触摸到生命的跃动，那一种挣扎之后的欢畅，奋斗之后的欣喜,使你的心更接近天堂！”这不正是我们对生命的热爱及感动吗？ 低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角，那定要付出双倍的努力,因为天才

3、也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的！“当你跑得越快，错过的也可能越多”，所以我们“不要害怕去陌生的地方，不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟，校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗？ 高中风景作文 篇2 突然想起日记,这个时候我只有一个手机。今天半疲的身子,所以决定什么都不写。因为疲惫的肉体会带来疲惫的精神,我终究下意识地让自己不要一直写着悲伤的字有人说,我是一个寂寞的人。其实寂寞是一种姿态，懂的人懂，不懂的人不懂。 昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告诉了自己很多次,要对自己好点,但也有推托不掉的时候。我其实不喜欢KV的感觉,狭隘的空间，缭绕的烟味，然后想像到自己又在点点堕落着弟弟带了个女生来，这个时候才知道他有女朋友了。想到之前他绕在身边转时的情形,突然发现他也远了。其实我知道他是个并不多么忠诚于感情的人,其实我知道他只是个小孩,盲目地找着可以陪在他身边的人。想到他前不久和我说“我在梦里突然梦到你了”,现在只笑笑。他看了我有些尴尬，正坐了对面,直直地看着我。而我云淡风轻地和身边的朋友谈笑着，装作不知。有时候人就是这样，矛盾。但我希望他好好过

4、。也许我该和他说句,弟妹很漂亮。 听到天高地厚时想起过去。曾经的演唱会,有人和我说：你是我最期待的那一个。我可能不应该记得那么清晰。但旋律起,这个歌词又在耳边,又是寂寞和感伤然后上了好久没上的那个，看到他的头像，笑了笑,又下了线。这个时候发现自己并没有忘记过去，只是改变了风景。我讨厌离歌,讨厌左边，讨厌过火，讨厌很多很多 我发现自己真的漠然了很多，但也发现自己或许本来就该这样。很多人喜欢一次次渲泄自己对感情的不满。但我怪不起了任何人我不怪某人，也不怪自己。 我还是把一个过客放在了不该放的重要位置。我还是在别人留给我的重要位置那匆匆走过。 想到从前。我讨厌的灰色。可是我明明还是这样笑着。虽然冰凉。 我想我需要的只剩“安心”了。这个时候尾戒忽然开始曲折,里面有我自己的心疼。感情不用太复杂也能让人感伤，我的路途还只开始,但我望去已有满目荒芜。可是，还是心甘情愿地留了现在的生活方式。有人说我傻,没错，我就是傻人。但我,至少留住了傲慢,留住了姿态 高中风景作文 篇 我不是一位诗人，不会拈花成诗。但我的诗心早已根植在一个美丽的季节,期待长出一朵莲来,馨香会闪亮登场，氤氲成醉人的风景。 那女子，温婉

5、如莲，一念一清净,一生一悠然。 那女子,明媚如莲,一枝一娉婷,一笑一嫣然。 那女子，端庄如莲,一笔一禅心，一字一云烟。 一个女子,在红尘里行走,辗辗转转,穿透沧桑岁月,一番诗情画意,被季节装订成册，置放在夜未央,每一页刻画着一个无法遗忘的风景。烙印在心头,如一朵莲，在云水之湄,守着一川烟雨,怀揣一份诗意，临水照影,娉婷袅袅,不染俗尘，看云卷云舒，引得清风自来。 这是怎样令人向往、心动的风景。如你的名字，温婉如君，泛起满怀的柔情。温凉了谁的如水月色,溢满谁的相思湖泊，醉了谁的一江秋水。那一瓣瓣花开，在风中是如何的轻启,那一瓣瓣花落,在雨中是怎样的颤栗,有一滴清露为证,掬一池清波,研一抹月色,蘸一笔烟柳,一笔一画浅勾淡描着江南的烟雨时节。那女子婉约含蓄,好美,好柔，以至需要铭刻,生怕时光流逝逼我交出她的倩影。 如莲的女子,静默繁华三千,冷眼流光飞舞，无语笙歌婉转。却为一个人固执地坚守细水长流，直到地老天荒,沧海桑田。在寂寞的风中,沏了一壶月色，填好一阙长相忆，等一个人涉水而来,与她同饮共读。她的柔情不为倾城倾国,只为倾心,在反复的回忆中增增删删，不觉间成就我的完美清栖之地。好想与你作一枝并

6、蒂莲，这样择水而居,不问花为谁开,水为谁流。就在水之湄，参禅打坐，柳边的流萤，半夜的蛙鸣，叶下的鱼动，潺潺的流水，是你的经卷,也是我的云烟,在风中轻翻细读,在月下冥思苦参,享受一脉幽思，任雾湿了你的裙袂，任月朗照了我的青衫。这无关风月,只染心情。 你早已养出从容素静的心性,不恋世俗的繁华，用一川烟雨轻锁绮梦。与我隔着一首诗的距离,带着十二分的警惕与矜持与我对视,不入我的烟花巷陌，不上我的红杏墙头，也不染我的游丝飞絮,用琉璃般的心境，静守一方水域，撑起一方清凉。这是何等灵慧高雅的女子,漫溢着盈盈的诱惑。她的血脉里一定贲张关于爱情的睿智。 你每一个细节赋予了静美清馨,只容一丝清风吹过，不染半点尘埃。寂静的湖面多了一丝涟漪,有风来,带来一丝熟悉的味道。温润我的诗意,我得铺开岁月的画卷，用深情的笔触描摹,为你写下来，“荷裙摇曳,素面流香,安得翠浪不用妆。冰清玉洁原有味，柳眉平添月下霜。谁家笛管，吹散夜凉，锦心莺舌赋诗章。”画像。你不嗔不恼我的轻狂。白了我一眼，“我隐藏的冰霜更白皙。” 一朝得见,甚为殊颜。让我看到一场雪的玉洁，一朵莲的清白,如天使般飘浮而来,不为闲梦清愁所绊，不为红尘执念所碍。

7、从一首诗里出发，清清爽爽，自然而行。以水为栅栏,结寨扎营，固守自己的城池。你在水央,我在水岸，我们纯洁的目光，落在彼此的身上。我与你交谈着，翻来覆去的文字,喋喋不休，解释黎明的晨色,释怀夕阳的沉溺。偶尔，叶下鱼动,溅起环环的波纹，扰乱了我的思绪。 我忘了要与你保持的距离,总想靠近再靠近，以至忘了有溺水的危险,若是作一次沉溺的夕阳,潜入你的水域,心中便有小窃喜。闻着你的幽香,是我春天的暖,夏日的微凉。有点醇,有点纯，也醉人。这样,直到有一天我们老去,回忆的诗笺，会找不出悲伤的文字。 今宵月下有箫声如诉，仿佛要洞穿我的灵魂。每个音符在解密你花开的情节，朝露下的嫣然，夜阑下的寂寞。每一节沉吟,又在碎了谁的一世忧伤,许了谁的一帘幽梦。每一段的悠扬，又在追问谁的兰舟催发。有人看见么,风来云去皆有意，我是你的归客，你是我的守人，我们就共着这湖风清月白,相信那些美好的存在，如同相信一定会春暖花开。 高中风景作文 篇4 中国人喜欢旅游,扎堆也是他们旅游的方式之一，这导致全国交通大堵，造成一种旅游奇观。大堵,说起来也是一种风景，看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动，坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人,只好下车，小处随

8、便。目睹这一切的直升机在高空盘旋,女记者坐在里头,对着摄像机，用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脱口而出估计:三十公里，此后,统计局也采纳了这个方法，在没有更为科学的研究方法以前,都用这个方法，取概数,算平均值，这就是一种工作的风景 风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下,比如杜十娘怒沉百宝箱，比如林教头发配沧州,比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔,叔叔问他叫什么，他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地，满头大汗，但看着教室的红砖地面反光,他觉得自己的劳动是值得的，他是同学们的好榜样,老师的好学生。 这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境,和心态也有关系,正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师，我们不是一个窗户的里头和外头，也不是一个巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的,命题作文总喜欢制造所谓哲学的对立与统一,总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好,不好的是正是这种剥削,好的呢，因为这种剥削,也渐渐没有了。 命题作文就如同化学试剂，也许不是浓硫

9、酸，但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待，把孩子的眼界局限在一个相对狭隘的空间,对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤，这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己,借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法,然而,却错误地把孩子视为一种作文的机器,可怜的天下父母心，也同时是可痛心的父母心。其实，地上本没有风景,因为看的人多了，也才有了风景。其实,事物本没有好与不好,它有的只是我们的偏见，而这种偏见到底没有也无法纠正过来。 高中风景作文 篇 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。于是我擦亮双眼，只为那永不褪色的风景。 盛夏的朝阳,放射着淡金色的万丈光芒。街上早已热闹起来,各色各样的人穿梭其中。难得的早起是我难得的享受一次外面的美味。坐在靠门口的桌子上，一边吃一边看着那来也匆匆去也匆匆的,买食大军。觉得好不无聊。然一抹不一样的风景映入眼帘！一位奶奶带着一个走路缓慢的孩子走了进来,坐在了离我不远的桌子上。 看得出那个孩子的身体不是很健康,孩子的腿向内弯曲,一只手也是残缺的，我想这样的孩子一定很封闭自己,反正若我如此一样,我肯定很逃避事实却非如此。只见那奶奶先是安顿孩子然后面带慈爱的神情对孩子说了一些话，大意是让孩子等着自己去买早饭,只见孩子甜甜的一笑,点点头。奶奶见此,便转身向外走去。 我看着那孩子,仔细又小心的观察着。孩子好像感觉到什么,转过头来对上了我的眼睛，我愣了一下，只见孩子毫不介意我的打量,回我一抹灿烂的笑像极了外面朝阳照射下的迷人光芒。 奶奶带着早饭回来了，孩子用十分期待的眼神盯着那早餐，迫不及待的用手里的筷子去夹早餐,虽然手里的动作缓慢，不怎么方便，但孩子依旧带着笑容,满足地吃着来之不易的食物,奶奶一脸温柔的看着孩子吃不吃,询问一下孩子的需要。 不知是不是周围打量的目光比较多，奶奶用好像别人伤害了她心爱之物的眼神看向四周,

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