《往事依依》阅读练习及答案（四）
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?往事依依?阅读练习及答案四 三阅读?往事依依?片段，完成1516题。6分老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深入的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗读。记得一次教辛弃疾的词?南乡子登京口北固享有怀?，老师朗读时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌大方，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回忆千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开场爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉?南归?中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/仍然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟。老师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整修教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句次镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇摆的身子和那注满情思的眼睛。15作者在文中引用田汉?南归?中的诗，有什么作用？3分16赵丽宏?为你翻开一扇门?中写道“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。请结合上文，说说阅读优秀的文学作品丰富了作者哪些感情。(3分)答案：15.3分引用诗句，增添了文采；更好地表现了老师入情入理的讲解给自己留下的深入印象；突出了老师对自己的影响之深。16.3分爱国之情、热爱文学、感怀历史、关注时代、思念老师等。
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