精选记叙文作文4篇

1、精选记叙文作文4篇 在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的记叙文作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 记叙文作文 篇1就在前几天，爸爸妈妈说“我们和姐姐他们一起去厦门。”我听到了这个消息后兴奋的一蹦三尺高，犹如刚出笼的小鸟。我们从下午4点动身，7点才到。爸爸说我们先去一个哥哥家吃饭，吃完饭再去。于是我们就吃完了饭才去。我们最终去海边玩了。爸爸他们男的在下面泡水，而我们女的在水面上走。不过我觉得这样不好玩，就想了一个玩法，我把水洒向姐姐，而姐姐又趁我不留意把水洒向我。我和姐姐这样泼过来泼过去玩的特别快乐，突然我脚一滑摔到海里面去躺着了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我没拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我还是听话一点，在水里好好待着吧！其次天，我们又去鼓浪屿，在船上我们看到了很多风景，有英雄山、百鸟园、等。船快靠岸的时候，我望见岛上有许很多多的人，我最喜爱的地方就是日光岩，和鼓浪洞天了。日光岩是鼓浪屿最高的地方。也是鼓浪屿最闻名的景点。

2、是来鼓浪屿必去的地方，大家都说“没上过日光岩就不算来过鼓浪屿，没来过鼓浪屿就不算来过厦门。”登高望远，日光岩，便是可以一览鼓浪屿与厦门岛全景之地，在上面就像飞一样。鼓浪洞天，日光岩东面巨石匾：有三幅楷书题刻，一幅横题“天风海涛”在上端；其下二幅直题右为”鼓浪洞天“每字高约1。20米，宽约1。00米，右侧有楷书小字款跋三行，惜已风化，可辩读者为明万历者。记叙文作文 篇2时间就像青春，你怀揣着它时，它一文不值；等到你失去了它，你才明白它的宝贵，却已于事无补。与至亲相守的时间尤为如此，以至于当我们站在时间长河的下游回首时，会忍不住问一句：时间都去哪儿了？小时候，时间是一副极苦的中药，我在这头，姥姥在那头。像很多孩子一样，我小时候也有因为父母工作忙而住在姥姥家的经验。我那时身体孱弱，动辄几天生一次病。退休在家的姥姥曾是中医，所以她常常去药铺抓几味药回来熬给我喝。姥姥在燃气灶旁当心翼翼地限制着火候，每过一会儿就提起壶盖看一看。渐渐地，那一种种干枯的中草药就在“咕噜咕噜”的沸水中变成了一碗碗近乎黑色的液体。可以想象那对一个三四岁小孩是多么大的挑战。每当我锁着眉头，皱着鼻子将那碗中药灌下去后感到五脏

3、六腑都纠结在了一起时，姥姥都会慈爱地笑着把我搂进怀里，嘴里连声说着：“宝宝真乖！姥姥去给你买好吃的！”那些幼年时间走过，走过在那一副副牛皮纸包着的中药上。长大些，时间是一个不锈钢的饭盒，我在这头，姥姥在那头。时间荏苒，我上了小学，不得不从姥姥家搬出来。我那时肠胃很不好，不爱吃饭，姥姥只好每天中午做好饭，装在饭盒里给我带到学校来。这要花她整个一上午时间，洗菜、择菜、炒，而且通常下午两三点才能到家。不过她的手艺我实在不敢恭维，加上我玩心重，常常吃一口就要到一边玩一会儿。这时姥姥就端着碗满地追我，好说歹说的，我才能皱着眉头吃下一口。有一次我实在不耐烦了，就大声说：“姥姥你做的菜不好吃！”当时她眼睛中的光线瞬间黯淡了，拿着勺子的手也无力地低垂了下去，我这才意识到自己的过分并为之后悔不已。我以为姥姥不会再给我送饭了，可是其次天中午，我又看到了那个提着不锈钢饭盒的苍龙身影在校门不住地张望着。那些童年时间走过，走过在那一顿顿“亲情午餐”上。后来呵，时间是一部小小的手机，我在这头，姥姥在那头。到了中学，我由于在异地求学而不得不与姥姥分隔两城。一个晚上我突然看到手机显示一个生疏号码来电，接起来却发觉是姥

4、姥。原来她为了嘱咐我留意身体而去特地买了部手机并学会了怎么用。我想象着那记忆力大不如前的姥姥一边努力地想“第一步，按开锁键“，一边摆布着面前的高科技产品的场景，耳边是她慈祥的吩咐叮嘱，视线忍不住模糊了起来那些少年时间走过，走过在那一次次深夜的通话中。我本怀疑那些美妙的时间都去了哪儿，在这时才明白：原来，那些韶华并没有白白流走，而是化作了柴米油盐酱醋茶般点点滴滴的亲情，伴随着我成长！白驹过隙，韶华呓语，我听到了时间淙淙流走的声音，它告知我：我已沐浴在亲情中，静静长大。作文记叙文作文 篇3刘叙我的好挚友。他，诚恳可爱；他，活泼机智；他，乐于助人。他有很多优点。 去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难过，恶心想吐。最终，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很担心，他肯定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料，他不但没说我，还主动帮我整理。放学时还帮我拿书包，让我很受感动。从今，我们学在一起，玩在一起，成了好挚友。简评：从一件平凡的小事中，可以看出刘叙同学助人为乐的品质。这是平常留意积累素材的结果。本文语言精练，详略得

5、当。语文园地三主题：秋天的图画要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平常积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的.看法，仔细修改，把习作和图画贴在教室里让大家观赏。提示：1、选一副或画一副秋天的图画，先和同学说一说图画的内容，再写一写自己选的图画。2、写的时候用上平常积累的词句，把内容写清晰，把句子写通顺。3、写好后和同桌沟通，相互提出看法或建议，依据同桌的看法或建议，修改自己的习作。4、把习作和图画一起贴在教室里，让大家观赏评论。记叙文作文 篇4“敢问路在何方？路在脚下。”这是一句歌词，也是一句人生的哲理。有路是，你顺着路走，没有路是，你就踩出一条路来。我对路，有一种难以说清晰的感觉。在生活中，我又经常有一种无路可走的感觉。一次，我和伙伴去登山，半路上掉了对。走着走着，忽见前面怪石错叠，杂草丛生。路，竟然不见了我急得眼泪汪汪，一筹莫展。还有一种路，那是深夜伏在台灯下，做作业得思路。间或遇到一道难题，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。时间静静得消逝了，东方天际发白。路，仿佛还藏在不行知得远方值得欣慰得是，即使在这种无路可走得状况下，我仍在想方设法得找寻路。于是，我又得到

6、了一种探究路途得乐趣。就说前面那次登山吧。前不着村后不见店，孤身只影。我虽然是急得很，但心里还算冷静。我分辨了一下太阳得位置，又起先细致察看岩石边的青草和泥土，尽量找到有人践踏的痕迹。有踏痕就有人走过，有人走就必有路。果真，我摸索着走了一截路后，听到前面有人在叫我的名字。我那欢腾劲，简直不亚于哥伦布发觉了新大陆。对于路，各人有各人的想法。有的人，艳羡城市里的水泥公路，平坦舒适，可以镇定自若，风度翩翩的漫步；有的人，则憧憬坎坷的山路，享受攀岩后那高瞻远眺的乐趣，尽管经常累的力倦神疲；有的人，喜爱走现成的路走，因为这样的路，稳，不会有什么风险；有的人，则常常挑没有路的地方走，他们认为路，不就在脚下，闯新路，才过瘾。尽管我不是什么英雄豪杰，也谈不上闯路，但现实的生活却经常告知我：“世界上从来没有现成的路，惟有不懈的探求者，他们的脚下才有真正的路有时，从泥泞的路上归来；有时，从杂乱的思路中解脱。我突然明白了：我踏在前人为我们铺设的路上，同时我们也在为后人开拓一条崭新的路。当我感到无路可走而找路时，我不也正在为后人开拓一条新路吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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