小学手工制作教学计划
4页1、小学手工制作教学计划随着教育事业开展水平的不断提高,我国越来越重视手工制作课程教学的质量,对小学手工教学提出了更多、更新的要求。下面是有小学手工制作教学方案,欢迎参阅。小学手工制作教学方案范文1一、指导思想:为了进一步贯彻落实好?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力发展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。二、学生根本情况分析手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童发明思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、发明力的教育活动。学校加入手工制作兴趣小组的学生共有X名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的发展奠定了根底.三、教学目标1、教学生学会手工操作的根本技巧和办法。2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。3、帮忙学生在兴趣中学习,学习中高兴,高兴中自信,自信中进取。4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的根底知识和根本技能。5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的发明性
2、思维和发明能力。6、通过这项活动,让学生的动手能力,察看能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。7、观赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。四、教学措施1、认真做好手工制作的宣传发动工作,认识现代科技开展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保留。3、充沛发动,多渠道地发展自我展示活动,让学生充沛展现自我。4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。小学手工制作教学方案范文2为贯彻国家新课标的安顿,全面实施素质教育,我校开办手工制作课,方案如下:一、活动内容:手工制作二、活动时间与地点:时间 : 单周二下午安顿第二堂课进行。地点:二年级教室。三、活动目的与要求:1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,使儿童有强烈的学习和创作欲望。2.形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。3.让儿童懂得制作与生活
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