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2021年小学师德师风系列教育活动方案.doc

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1、2021年小学师德师风系列教育活动方案一、指导思想为全面贯彻如东县教育局和镇有关加强教师队伍建设的指示精神，引导全校教师自觉遵守”依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”教师职业道德规范，推进教师职业道德建设，弘扬师德新风，建设一支政治思想、业务素质、文化知识均过硬的合格教师队伍，以适应新一轮基础教育课程改革需要，促进良好教风的形成，为良好的学风、校风奠定坚实的基础，不断提高教师师德水平，现结合我校实际特制定师德师风主题教育活动方案。二、工作目标1、通过师德师风主题教育活动，使全校教师的师德素质有较大提高，做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气，为我校跨越式发展奠定良好的师德基础。2、在全校教师队伍中开展以“学典型、铸师魂、正师风、树形象、展风采”的师德建设新_。3、强化_领导，健全师德工作档案，使师德工作制度化、系列化，把师德建设工作作为教师队伍建设工作中一个永恒的主题。师德建设党员干部要充分发挥其先进作用，用党性铸就师魂。4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵。三、_领导师德师风系列教育活动领导小组组长：z副组

2、长：z成员：z师德师风主题教育活动信息报送员：z四、实施方案1、_动员阶段：（_月下旬至_月初）召开全校教师大会学习县局及_文件，宣布师德师风系列教育活动方案，明确师德师风建设的重要意义。建立师德师风主题活动领导小组，制定活动计划，全面动员部署。2、学习讨论阶段：（_月上旬）全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法（主要学习材料：_义务教育法_教师法_未成年人保_中小学教师职业道德规范如东县教育_关于师德师风建设的六项制度如东县教育系统工作人员八条禁令）（集中学习不得少于_个学时），全校教师统一思想，提高认识，每个教师都要做好学习笔记，写好学习心得，明确新时期教师职业道德的深刻内涵，学习时注重联系实际，如与保持_员先进性教育活动相联系；与校风、教风现状相联系；与自身的从教实际、实例（经验、教训）相联系，做到学有成效。校师德师风系列教育活动领导小组根据广大教师的意见进行统筹，形成我校教师行为规范考核方案，并以此作为教师师德的考核办法。3、自查自纠阶段：（_月中旬至_月份）在学习提高的基础上对照东教_文件精神认真进行自查。每位教师都要认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待

3、学生方面，治学方面，为人师表等方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。各位教师要认真写出自查分析报告。各学校要采取听（听领导汇报）、看（看师德记录档案）、查（向学生和家长调查问卷）、评（召开教师、家长座谈会，听教师、家长的评价）的方式进行评估，并将评估教师结果装入教师档案。要进行认真的分析评议。学校要对教职工进行勉励式谈心，实事求是地指出问题，提出努力方向，听取当事人的意见和表态意见。建立教师师德师风系列教育考核档案，由学校负责记载，对教师师德方面的表现随时记录，做为教师考核、晋级、评优的重要依据。设立师德师风主题教育活动信息报送员，定期向教育管理办公室报送相关信息。4、整改提高阶段：（_月份）师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教育、提高认识的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。要通过征集“爱生一例”征文、“师德在我心中”演讲等形式结合自身或身边典型事例，以案说理，以案扬德，张扬爱生、育人之先进典型，挖掘事例中之师德之魂，真正树立“学生第一”的思想。要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，师益生、生尊师，教学相长，最终提高教学教育质量。在此基础上各位教师要认真写出自我整改方案。学校就此次主题教育活动的基本做法、经验形成书面总结，制定师德师风制度一并上报镇教育管理办公室并上报教育局人事科。5、检查验收阶段：（_月份）校将在前期工作的基础上，再次全面了解和掌握情况，推广先进经验、树立优秀典型，查处违纪的人和事，使得师德师风主题教育活动机制化、长期化。第页共页

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