金牌讲师活动评选方案
9页1、关于开展“金牌讲师”评选的活动方案为进一步夯实公司基础管理, 紧紧围绕全员素质提升的主线,以拓宽管理思路为出发点,全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、 PPT 课件制作水平,公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动,具体内容通知如下:一、活动时间: 2016 年 XX 月 XX 日 -2016 年 XX 年 XX 日二、评选内容:一级讲师、二级讲师、金牌讲师三、开展方式及内容(一)各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动,将本车间月度优秀讲师在次月 3 号前上报党政办公室备案(每月上报人数不得多于 3 人,报名表见附表 1)。党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动, 比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号,鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。(二)各车间、中心严格按照“一小课”评分标准(见附表 2)开展小课比武,本单位月度胜出者即为公司一级讲师,同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。(三) 各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合,例如:将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会” 、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合,内容不限、形式不限,讲课人员需
2、遵循“一小课”基本流程、能独立制作 PPT 课件、条理清楚、逻辑思维强。四、评选标准(一)一级讲师1.在本单位工作1 年,从事本岗位6 个月以上,能独立制作PPT 培训课件,逻辑清晰、思维敏捷;2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神;3.讲课内容针对性强、目标明确、具体,不脱离实际工作;4.课程内容设计合理、重点突出、 授课方法得当, 讲课过程中能适当用运“八大机制”;5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体,举止文明、仪容仪表干净整洁。(二)二级讲师1. 在本单位工作满 2 年,从事本岗位满 1 年以上,在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强,能独立制作质量较好的 PTT 课件;2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识,具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力;3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满;4.时间控制合理、 授课方法多样、 能够充分与现场听课人员互动交流;5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。(三)金牌讲师1. 在本单位工作满3 年,从事本岗位满1.5 年以上,获得过2 次及以上一级讲师荣誉称号,独立制作PPT 课件达到
3、5 五次以上;2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力,能够设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸收;3. 能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具;4. 拥有独立、开创性的授课方式,具备扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验,热衷于培训授课。五、评选否决条件(一)“一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评选活动;(二)授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件,并经相关部门核定属实的;(三)授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部门查证属实的;(四)获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的, 将免去获得的荣誉及相关待遇, 并不得再参与本年度“金牌讲师”的评选。六、相关要求(一)各部门需高度重视本次活动并积极参与;(二)各中层管理人员以培养优秀讲师为目标,勤学习、多总结、善分享,将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给各基层员工;(三)未尽事宜由党政办公室负责解释。附表 1:车间班组日期一小课开展简要说明车间审核党政办公室意见附件 2:一小课评分标准分享人:日期:请在对应的分值方框内打“”得分:非常序很好好一般差无评分项目评价标准好备注号1086420内容是否实用,可学习复制性、借鉴度1如何内容思想性、逻辑性、说服力和感染力2 内容价值如何,内容是否生动,吸引人是否为个人独创经验、方法讲授,是否3具有个人独到见解4讲课水平步骤完整是否有破冰、立题、讲授、总结和验证五个基本步骤破冰效果如何,听众场面是5破冰否打开,情绪放松是否运用提问、反问、讲故6讲解技巧事、讲案例等技巧是否脱稿,表达流畅、语调7表达标准、口齿清楚、用词准确教材是否准备充分,教材是否生动、直8 教材准备观,技巧非凡时间控制是否准确,有无时间浪费现象9 时间控制( 30 分钟)着装得体,举止大方、情绪饱满、仪表10 整体形象端庄、富有激情单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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