班主任考核方案
3页1、班主任考核方案一、指导思想:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者,依据教育部中小学班主任工作规定,为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,提高班级管理的工作质量,激发班主任工作的积极性,特制定本方案。二、指导原则1、全面性原则:为提升素质教育实施水平,对各班级的工作、学生的管理评价从全面、具体、有效的角度进行综合测评,依据本方案从不同方面进行全方位、多层次的科学评价。2、指导性原则:评价的目的是调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。因此,在评价的过程中,本着公平、公正、合理、客观的原则,并不断完善本方案,以发挥评价的导向作用。三、职责与任务1、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。2、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和少先队工作。3、组织、指导开展班会、文体娱乐等形式多
2、样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。4、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。5、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。四、考核方法1、每期正式行课当天进行控辍保学家访,填写并上交记录。(各1分)2、开学第一周交班务工作计划;帮扶记录(2次/月)。(各1分/次)3、及时整理并替换教室多余桌凳。保管好室内外所有财物,被损坏、遗失一样当月扣1分。每天锁好门窗,处理好偶发事件(1分)。4、每月办一期黑板报,要求内容丰富美观(1分);每周一次主题班会,有记录(2分/次)。5、家访记录每月2次,1分/次;后进生转化记录每月2次,1分/次。6、认真履行值周教师职责,每周一值周老师查升旗仪式。升旗不戴红领巾0.5/人次。7、班级出现校内外严重违纪、学生纠纷,校内安全责任事故的,扣班主任2分/次;不关爱学生,体罚学生扣班主任1分/次。8、每周三政教处组织学生干部全面检查清洁卫生,桌凳整齐1分,室内干净1分,公区清洁1分,厕所清洁1分。平时班级责任区出现大面积垃圾扣1分。班主任把卫生责任区进行落实到每个学生责任头上。9、师生集会,课间活动不到位扣1分/次。四、奖励 根据得分情况划分班主任等级作为评优秀班主任和确定绩效工资等级的依据。 北羌小学政教处
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