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幼儿园小班健康教案溜豆豆2

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卖家[上传人]：桔****

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幼儿园小班健康教案溜豆豆小班健康领域教案溜豆豆【活动目标】1.幼儿尝试在豆豆上站稳、走动、滑行，利用豆豆按摩幼儿的足底,并探索保持身体平衡的方法,发展幼儿的平衡能力和协调能力。 2、引导幼儿大胆、主动、快乐地在豆豆上进行游戏，体验活动的乐趣。【活动准备】 1、场地布置:在地板上用插塑围成一个约20平方米的圆圈,将50公斤黄豆均匀地铺在中间。 2、小动物箱、玩具桶、玩具盆等若干。【活动过程】、玩游戏“炒黄豆”。师:小朋友，你们想和叔叔老师做游戏吗请你们找一个朋友，手拉手，我们一起玩“炒黄豆”。师生共同玩游戏“炒黄豆”，激发幼儿参与活动的兴趣(两个幼儿面对面、手拉手左右摇动，同时念歌谣“炒黄豆，炒黄豆，炒得黄豆翻跟斗”,念完歌谣高举一侧手臂,转体360度）。2、用手摸豆豆。 ()师：（指场地上的黄豆）这是什么你们想不想摸一摸幼儿站在场地四周,自由用手触摸黄豆。 (2)师:豆豆是什么颜色、形状的小手摸上去是什么感觉引导幼儿了解黄豆的外形特征,让小手与黄豆接触,感受玩黄豆的快乐。 3、用脚溜豆豆。 (1)师：豆豆真好玩,你们的小脚想不想和豆豆玩让我们爬进去和豆豆玩一玩。幼儿自由爬进黄豆圈内,在黄豆上尽情地玩。（2）师：谁能在豆豆上站稳幼儿尝试在黄豆上站起来,教师鼓励并帮助胆小的幼儿。 (3）师:小脚踩在豆豆上有什么感觉让我们捧一把豆豆与好朋友比一比,看谁捧得多通过比多少,引导幼儿在黄豆上走动,感受赤足在黄豆上玩,体验小脚与黄豆接触的感觉，按摩足底。（4）师：怎样才能在豆豆上站得稳,还能走,不摔倒引导幼儿自由探索出保持身体平衡的动作及方法。 4、穿鞋溜豆豆。师:你们的小鞋子也想和你们一起到豆豆上去玩请大家穿好鞋子,再到豆豆上去玩一玩，感觉一下有什么不同幼儿穿鞋游戏,与赤足玩进行比较,增加活动难度,让幼儿获得相关的生活经验。并鼓励平衡能力强的幼儿帮助能力弱的。 5、游戏“给小动物喂豆豆”。师:溜豆豆开心吗小动物们也来看我们溜豆豆啦!我们送一些豆豆给它们吃，好吗注意，小动物喜欢你们喂它吃豆豆时跟它讲讲话。幼儿自由选择工具（小桶、小碗、小盆）,通过取豆豆、喂小动物吃豆豆(在黄豆上来回走动、滑行）进一步巩固、发展平衡能力,并与小动物交流，如“小牛,你吃豆豆，我帮你数”、“小羊，小羊，我喂你，你慢慢地吃”，从中感受活动的快乐。1

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