浅谈如何提高学生解答开放性试题的解题能力
5页1、浅谈如何提高学生解答开放性试题的解题能力 浅谈如何提高学生解答开放性试题的解题能力。 所谓开放性试题是指试题允许、倡导和鼓励答案多元化而非惟一的一种试题形式。开放性试题充分体现了新课程实施理念下考试命题改革和发展的前进方向,也是检验考生学习能力手段的重要改进。在开卷考试中开放性试题占有很大的比重。因此,考生能否正确解答开放性试题,是中考思想政治学科学生考试成绩成败的关键所在。开放性试题具有命题的开放性、答案的多元性、评分的采意性的特征。开放性试题的答案往往“题在书外,理在书中”,学生对此类题目一般较难把握,它要求学生能够利用课本的知识并遵循理论联系实际的原则懂得灵活运用,因此在实际操作中学生往往觉得无所适从,无从下手,这从前几年考试后学生所反馈的信息不难看出。那么怎样才能提高学生对开放性试题的应答能力呢? 本人通过这几年的摸索与实践,认为可从以下几个方面着手:第一, 重视强化对基础知识的记忆掌握。实行开卷考试以后,有些同学在心理压力上是大大减轻了,但许多同学对开卷考试存在一些错误的思想认识,认为开卷考试允许带课本和资料,可以不用听课、看书了,到考试时抄抄就是了。开卷考试作为一种全新的考
2、试形式,相对于闭卷考试而言,对单纯识记的内容要求少了,更注重考查学生运用已有的知识分析社会生活的能力,总体要求不是降低,而是提高了,这从开放性试题的答题要求不难看出。开放性试题的答案不可能在书上原封不动地找到,需要动一番脑筋,而如果没有对基础知识的牢固掌握,就很难进行完整的解答。况且,开卷考试有时间限制,要形成正确的答案,需要有思考时间,绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。因此,必须要确保对基础知识的有效记忆。知识是能力的载体,能力是知识的灵活运用,二者相辅相成,不可分离。为此,本人在平常的教学中非常重视对学生进行基础知识的识记和巩固,让学生看好书、听好课,把握好课本的教学知识点。另外,在复习中,本人通过各种方式加强对学生进行基本概念、原理的加深理解,让学生对相关知识的联系、教材的知识体系、逻辑结构都有一个清晰的认识。这样,学生在考试中既给自己留下充足的思考时间,又使自己思路开阔,能在更大的思考空间里进行知识组合,从而做出较为完整的答案。第二重视教材知识与时政热点的结合通过时政热点与教材知识的结合,考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力,已成为中考命题的一个
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