2023年校本通研修心得体会5篇
29页1、2023年校本通研修心得体会5篇 不管是谁在写心得体会的时候,都是要将自己的思路梳理清晰的,心得体会是一种把大家心里念头通过文字形容出来的书面材料,下面是我为您共享的校本通研修心得体会5篇,感谢您的参阅。 校本通研修心得体会篇1 吴教授对校本研修的组织形式、探讨内容、研修方式和途径作了全面而系统的讲解,既有理论阐述,也有案例剖析,必将对我今后的教化教学工作起到很好的指导作用。 一名优秀的老师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、汲取养料,才能源源不断地向学生灌输学问和学习的实力。而校本研修工作在推动新课改和促进老师专业发展的重要作用方面可谓功不行没。我在校本研修学习中,始终让教研与教化教学紧密结合,既让教研与教化教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。 通过本专题学习,结合我校和个人实际状况,得出以下几点体会: 一、树立学习意识和探讨意识。我们知道,老师专业素养和专业实力的凹凸干脆影响到学校的办学质量和发展,而校本研修是促进老师专业发展的重要途径。在新课程改革背景下,教化对老师提出了更高的要求,老师的职责不仅是教书育人,同时也要和学生一起成为共同发展的主体。老师要以学习者和探讨
2、者的角色参加到教化教学中,真正将教、学、研三者结合起来,苦练内功,提高老师的教研实力和教学水平,从而促进师生的共同发展。 二、学校切实要加强对校本研修的领导、组织和管理,制定相关制度,支持和保障校本研修扎实有序地开展。教研室要主动组织各教研组开展各种形式的研修活动,并做好阶段总结和评价,将其纳入学校考核体系中,进一步健全考核机制和激励机制,以此作为老师评优评模晋职的重要依据,从而促进老师专业化素养的普遍提升。 三、老师要将校本研修与平常的教化教学教研实践紧密结合起来。任课老师结合自身实际和教化教学中存在的问题,找到师生发展的障碍点,制定切实可行的研修安排,并仔细实施,要将校本研修常态化。老师可以通过开展教、学、研活动,注意实践阅历的积累和提炼,通过“自我反思同伴互助专家引领”,按部就班地开展校本研修,确保校本研修的实效性。 四、有利于促进老师发展。校本研修只有转化为老师个人的自我意识和自觉行为,才能得到真正的实施。只有老师自己才能变更自己。只有老师意识到自己的教学阅历及其局限性并经过反思使之得到调整和重组,才能形成符合新课程理念要求的先进教化观念和个人化教化哲学。 五、“老师须要终身学
3、习”。这是这次培训班给我感受迥然不同的地方是培训班的深厚的学习气氛感染了我。校本研修肯定要有先进的教化理论为指导和依托,这样才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯穿,将其转变为自觉的教学行为。所以我也会从现在起先,坚持理论学习,提高自己的理论水平,在学习和探讨中留意理论和实际相结合,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和特长。 六、在课改的课堂教学中,立足于本校学生的实际特点,不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在教学中,我留意学习其他老师的先进阅历,擅长总结自己在教化教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教化方式。主动参与上级领导组织的各项教化教学学习活动,提高自己的教研实力。主动订阅对教化教学有帮助的刊物,学习其中先进的教化教学阅历,不断提高自己的教化教学水平。 总之,校本研修既是学校发展的重要保障,也是老师个人成长的有效途径,那么老师须要将校本研修落到实处,最大限度地发挥
4、它的有效性。 校本通研修心得体会篇2 老师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推动素养教化,深化进行课程改革,培育具有创新精神和实践实力的学生,必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素养的重要途径。加强老师队伍建设,提高老师的师德和业务水平是提高老师教化教学实力的一条重要途径,更是影响教化质量的关键因素。校本培训和校本教研,是老师成长的一只方舟。因此,做好校本培训工作特别重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下: 一、领导重视,相识到位,制度保证。 学校领导特别重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高老师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导老师上课有讲稿,听课老师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况,对老师产生激励作用。 二、坚持以人为本,创建良好的文化氛围。 用良好的文化氛围潜移默化地影响老师、发展老师、塑造老师,帮助老师成就事业。宽松的学校文化氛围,使老
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