关于读书月活动方案设计5篇通用
8页1、关于读书月活动方案设计5篇通用 关于读书月活动方案设计篇1根据教育局继续教育办公室工作部署,为丰富教师校园文化生活,提升教师专业知识水平及能力,构建文明和谐文化校园,我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友,在书中汲取精神营养,促进专业发展,共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动,现将相关事宜通知如下:一、演讲主题:“青年教师是如何与书为友,在书中汲取精神营养,促进专业发展,共享知识性、实践性成果”,围绕主题,题目可自拟。二、活动目标:提高青年教师的修养,促使教师用先进的理论与他人成功的经验指导与反思自己的教育教学行为,促使教师在阅读中净化自己灵魂、升华自己的职业境界、提升自己的业务技能。三、参赛人员:35岁以下青年教师必须参加35岁以上教师自愿参加四、活动方式:以学科社团的形式开展,分四场进行,每场由社团负责人进行主持。五、时间地点安排:时间:拟定从3月26日开始,依次顺延,各位老师一定要提前做好准备。地点拟定在后楼三楼会议室六、演讲标准:1、内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考2、表达上要大方得体、有礼有节、感情充沛、神态自然、语言规范、声音响
2、亮。3、时间上要控制在10分钟以内。七、有关要求:1、各社团负责人要高度重视此项工作,积极帮助青年教师参与到活动中来。每个社团成员都要参加本社团演讲专场活动。2、每位参赛教师要上交一份讲稿。关于读书月活动方案设计篇2一、活动目的“书是人类提高的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一齐分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。二、活动对象文学院对外汉语班全体同学三、活动资料(一)推荐1、推荐自我阅读或是别人介绍的好书,附上自我的读后感或推荐理由,资料简介。2、推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及资料简介。(二)分享1、交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们能够根据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会,也能够是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。2、朗读:在看书和欣赏电影之余,能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考本事。3、表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一齐演出,充分发挥同学们的表
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