您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题2022年高二政治哲学《意识的本质》最新优质课导学案设计

2022年高二政治哲学《意识的本质》最新优质课导学案设计

3页

卖家[上传人]：汽***

文档编号：502364279

上传时间：2023-04-08

文档格式：DOC

文档大小：23KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、2022年高二政治哲学意识的本质最新优质课导学案设计年级：高二学科：政治编写人：吴莉课题：意识的本质学习目标： 1.识记：意识的本质。2.理解：意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映。3.通过对自然界各种物质的反映的事例，分析意识是自然界长期发展的产物；通过人与动物心理的形成区别，分析意识是社会发展的产物。重点难点：理解意识是客观存在的反映。导学流程：一、相关知识回顾：复习提问: 1、哲学的基本问题是什么？ 2、什么是物质？物质与运动的关系？ 3、规律的客观性与人的主观能动性的关系？二、新知学习与探究：（一）基础知识整体感知：1、意识是物质世界长期发展的产物（1）意识是自然界长期发展的产物人类意识产生的物质基础是：人类意识产生的前提是：（2）意识更重要的是社会的产物意识一开始是的产物，的产物。它促进了意识的物质器官人脑的生成，促进了意识的表达手段的产生，提供和丰富了意识的。2、意识是人脑的机能（从生理基础看）（1）人脑是产生意识的生理基础人脑是高度发达的系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的性和组织的性，决定了它具有产生意识的

2、生理基础。（2）意识活动的实现是通过人脑对外界刺激的一系列活动实现的【点拔】反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是动物的本能。条件反射包括人和动物共有的第一信号系统以及人所特有的第二信号系统。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。（3）意识是客观存在的反映（从内容看）意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。【点拔】客观存在是生成意识的原材料。正确的意识与错误的意识都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。（4）意识的本质是人脑对客观存在的反映。物质世界先于人的意识而存在，物质是的，意识是派生的，决定。（二）核心问题探究：探究一：阅读P35最后一段，思考：劳动在促使意识的产生和发展的过程起了怎样的作用？由此可以得出什么结论呢？探究二：1.从古猿到人的进化中脑量的变化，人脑的结构的复杂性，人脑的功能的多样性，人脑与动物大脑的区别。你从中得出什么样的结论？2.阅读P36“相关链接”。思考：意识活动是如何实现的呢？你能举例说明第二信号系统吗？探究三：1结合山水画，简述“巧妇难为无米之炊”的道理

3、？2.鲁迅曾说：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”（1）离开了客观对象，能不能产生人类的意识？会不会有鬼神观念？（2）鲁迅的话反映了什么哲学道理？（三）课堂小结：回顾总结本节课内容。（四）迁移应用：A组题：（小四号宋体）1.猎狗能够以不同的方式帮助猎人拦截猎物，海豚可以担当人类水中作业的助手。这说明（）A动物也有思维意识 B高等动物有简单的分析和判断能力C动物的反应形式是人类意识产生的物质基础D动物的复杂心理可以发展为意识2.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点（）A否认意识是社会发展的产物 B否认了意识是自然界的产物C正确，因为有些动物确实很聪明 D否认了意识是人脑特有的机能3对于人来说，“谈梅”可能“生津”，“谈虎”可能“色变”，而对于动物来说则不是。这是因为（）A动物没有第一信号系统 B意识是大脑

4、特有的机能C意识是人脑特有的机能 D动物的意识水平比人类差B组题：（小四号宋体）1俗话说：“日有所思，夜有所梦。”有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。对此正确的认识是（）A梦也是客观事物在人脑中的反映 B意识有时可以脱离物质而单独存在C梦既是一种意识活动，也是一种物质活动D在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界2“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题告诉我们（）A人脑是意识的源泉 B意识是人脑中特有的物质C意识是客观存在的主观映象D观念的东西和物质的东西没有本质上的区别3哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”上述材料说明了什么哲学道理？三、课下作业：（一）A级题组：1恩格斯指出：“世界的真正统一性在于它的物质性。”对于世界的“统一性”的正确理解是A意识决定物质 B整个世界都是物质的 C物质和意识相互决定D自然界和人类社会是物质的，人的意识也是物质的产物2哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”上述材料说明了什么哲学道理？（二）B级题组：【课后拓展能力提升】1教师与学生一起了解历史与生物相关知识，从人类的起源发展、生物学的一些基本知识，加深对意识的含义理解。2结合党的十八大报告，以“科学发展历程”为主题办一期板报，加深对辩证唯物主义意识观的理解，同时为下节课“意识的作用”学习做准备。

《2022年高二政治哲学《意识的本质》最新优质课导学案设计》由会员汽***分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二政治哲学《意识的本质》最新优质课导学案设计》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源