五年级数学下册分数的意义和性质培优练习题
4页1、分数的意义和性质填空题1、两个分数的分子相同,则这两个分数()A.分数大小相同 B.2、把2米长的绳子平均分成分数单位相同C.3段,每段占全长的(所含分数单位的个数相同 )。3、A. 2 B. 2 米33小明把5个梨平均分给A. 45B.C.C. - D. 1 米 334个小朋友,平均每人分(14)个梨4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用()分钟A.4B.5C.2D.35、()kg 的1是 2kg33A.2B.1C.36、3米长的绳子平均分成10段,每段长(A. 3米 B. Ac. 2米D.1010107分母是5的真分数有()个。A.38、10里面有()个1。A.1059、要使8是真分数,x9是假分数,X应取( x),每段占全长的(110B.4C.5D.6B.20C.40D.50)。A.8 B.9 C.10D.1110、如果m (m n均不为0)是真分数,那么()。nA.n m B.m n C.m n D.无法确定11、在分数 一7一 中,X不等于()。A.0B.2C.34X 1212、把7的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上()。A.7 B.8 C.98
2、13、与表示的分数相等的分数是()0 A.3 B. C. -4241214、35里有()个-。 A.5B.15C.298815、在3、5、7、8中,只有公因数1的有()对A.3B.4C.5D.616、数a是数b的倍数,那么a和b的最大公因数是()A.a B.b C.1 D.ab17、下列叙述的几组数中,()的最大公因数是1。A.两个不同的数 B.两个不同的奇数C. 一个质数和一个合数D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1的一组数是()。A.7 和 14B.12 和 20C.15 和 35D.13 和 519、20、a = 2X5, b = 3X2X5,则a、b的最大公因数是(A.12B.10C.42D.30三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是(A.18B.54C.210D.180),最小公倍数是(21、96是16和24的(22、A.倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。 任意相邻的两个自然数的最大公因数是(23、24、A.1B.2 C.8和16的最大公因数是(A.8B.16C.24下列计算中,正确的一组为积 D.),最小公倍数是它们的( 和),最小公倍数是(D.32(a、b
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