文明礼仪在我心中 (2)
7页1、文明礼仪在我心中兴宾区长岭小学 四(2)班一、活动目的:培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。二、活动准备:1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例;2、准备节目:编写礼仪三字经、排练问路小品以及礼貌儿歌;3、环境布置:用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称,画一些图画装饰,并贴一些文明标语。三、活动过程:1、导入主题。主持人:朝霞托着红日,徐徐从东边升起。红领巾,胸前飘,尊师长,爱同学,让我们从小讲文明,讲礼貌。四(2)班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。2、表演节目。主持人:亲爱的同学们,我们从开学第一天起,就应遵守小学生守则,做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编礼仪三字经。学生朗诵礼仪三字经。入校门、衣冠整;见师长,问您好;主持人:同学们,礼仪三字经对我们的日常生活、学习有很大的指引作用,我们在生活中随时随地都要学会运用,不信,请看小品问路。学生表演小品问路。主要情节:问路时,不讲文明,结果走了不少弯路。主持人:同学们看完小品后,有何感想?请以小组为单位进行交流,并派一位代表发言。主持人:刚才各小组都
2、积极交流,还听了各小组代表的发言,真是受益匪浅。3、场景假设。主持人:刚才同学们都积极发言,看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪,让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设,设身处地地想,自己遇到下面情景,应该怎样做?(场景一)如果课间,你不小心踩到同学的脚。你该怎么做?(场景二)你忘记了家庭作业,你该怎样打电话向老师询问?(场景三)看到老奶奶提着很沉的东西,你该怎样做?(学生自由交流)4、结合实际。主持人:我们班自从开展文明礼仪活动以来,涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言,讲述自己身边的好人好事。主持人:真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言,检讨一下,并思考一下以后该怎样做?5、活动结束。班主任总结:首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到,通过这次主题班会,同学们都有所收获。齐唱咱们从小讲礼貌。主持人:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,建设社会主义文明国家,也要靠我们。让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人而努力!我衷心希望四(2)班的全体学生都能积极地学礼仪,从现
3、在做起,从身边的小事做起,成为一个文明有礼的好学生。现在,让我们一齐歌唱咱们从小讲礼貌这首歌,让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。咱们从小讲礼貌演唱:小蓓蕾组合.春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好!同学你早!团结友爱心一条,团结友爱心一条。好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架,文 明 礼 仪 三 字 经1.红领巾,胸前飘。好学生,要做到。2.讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。3.见同学,问声早。上下楼,靠右行。4.课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。5.铃声响,课间到。做游戏,不追跑。6.爱树木,护花草。你我他,不缺少。7.学校外,需做到。有气质,有风度。8.衣整洁,精神好。尊重人,文明语。9.谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。10.有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。11.乘车时,不拥挤。尊长辈,爱幼小。12.有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。十五里人物介绍:A赶路的年轻人;B路旁修鞋的老人;C扫地的老人;D修自行车的老人, 由我们班的黄恒益、韩杰、覃显福、方子豪同学扮演。掌声欢迎他们上台表演。A(急匆匆地赶路,看到B):老头儿,礼仪庄还有多远?B(低头):无礼!(抬起头,瞪了A一眼)A:五里。A(走了半小时,气喘吁吁,见C,又问):老头儿,礼仪庄还有多远?C:无礼!(右膀一撅,继续干自己的事)A(疑惑地自言自语):还有五里呀!A(继续走,看到D,做挥汗状):老头儿,礼仪庄还有多远?D(埋头做自己的事情):无礼。A(瞪大眼睛,自言自语):怎么又是五里,三个五里加起来,不就成十五里了?D(抬头瞅了眼A,笑着说):哈哈,对呀,你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”(五里),喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”,十五里了吗?A(挠了一下头,一脸不好意思。)老大爷,对不起,我刚才讲话没礼貌,冒犯您了,请原谅,今后我一定要注意自己的言行。老大爷,请问,礼仪庄该怎么走啊?D:年轻人,这还差不多。喏,再往前走,没多远就到了。
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