教育扶贫工作总结五篇

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2、活动中来,争当扶贫帮困的积极分子，同时,在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路,共同搞好此项活动。如王尚海老师提出的“城乡学生手拉手”、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动开展捐赠活动等都得到了落实。 二、工作落实到人，温暖送到学校。 对于扶贫帮困工作，我校做了详细的分工,比如党支部负责联络、交流;办公室负责对贫困生进行摸底；少先大队部负责募捐款项等。 在联络工作中,王书记为首的党支部一班人经常性地与小学的教师交流，听取他们的意见,尽可能的解决实际问题;在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困生都能感受到学校的温暖；多次组织校骨干教师去小学开展教学教研活动，,还对贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们刻苦学习、报答社会。 三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。 学校在每年的“学雷锋”活动月中号召全体学生“节约零花钱,扶助贫困学生”的捐款活动,个别班的学生，家庭很困难，但还是将自己积攒钱捐了出来，正是这种精神感染了全体学生,他们踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱,献上一片爱心。在向灾区捐了自己存下的十多钱,每当老师问起时:“灾区的孩子更苦,以尽我自己的一点心意，希望他们好

3、好学习、天天向上。早日走出灾难”5月6日,我校教师为四川灾区捐款500元,学生捐款115元。 四、在学生中开展“一帮一”活动，在教师中开展“互帮互学”活动。 学校大队部在学生中组织开展“一帮一”活动，真诚地交朋友、解决生活中的难题。在双休日,这些好朋友，相互走访，孩子去村里体验生活，并一起学习、一起游戏,共同学习进步。”教导处在教师中组织了“互帮互学”活动，充分发挥我校骨干教师辐射带头作用，培养青年教师,使他们尽快的成长。我校的教师利用空余时间一起探讨教育教学的工作方法，资源共享,取长补短。并定期开展教学教研活动。通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境创设等方面的探讨和创新,增强了教师的业务素质,能在课堂上取到好的教学效果，同时也为骨干教师搭建了展示教学才华和教研能力的舞台。 在这些活动中，青年教师得到了锻炼,而且在活动中,教师都能积极参与，认真听课，互相交流,尤其是骨干教师不仅在课前对青年教师进行相关的辅导，而且在课后还对他们进行全方位的评价和指导,青年教师受益非浅,也带动了其它教师积极参与到此项活动中来。 扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创建，我校力

4、求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更好。 【篇二】 20年我局深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作,特别是教育扶贫的重要论述，紧紧围绕打赢脱贫攻坚战的总体要求,坚决贯彻落实中央、省、市、区决策部署，认真落实部门职责，精准实施教育扶贫,全面完成教育资助、保障贫困户子女接受义务教育、全面改善农村地区学校办学条件等工作任务。现将主要工作总结如下。一、教育扶贫工作完成情况 （一)教育资助完成情况 1出台地方性政策,做到高标准全覆盖 由于上级部门资助政策要求仅将在本区学校就读建档立卡家庭学生纳入资助范围，分别实施学前教育免学费、义务教育贫困寄宿生生活补助、普高和中职实行免学费和国家助学金。不能覆盖本区全部建档立卡家庭学生。我们出台了地方性政策将资助面扩大到从学前到高校各个学段，资助对象从区内学校学籍扩展到区外学校学籍学生,实现建档立卡家庭在校生教育资助全覆盖。22X年4月,结合上级学前教育资助政策变化,我们会同区扶贫办、财政局印发了关于调整我区农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助标准的通知(黄教228）对资助标准进行了调整，加大了建档立卡学生资助力度。 2.

5、部门乡镇联动，做到数据精准 由于全区建档立卡人口有动态调整，有较多学生在区外就读，我局无法掌握建档立卡家庭子女就学情况，于是我们协调区扶贫办和各乡镇联动,每学期对建档立卡家庭子女就学情况进行制度化摸排。20X年月、0X年月我们会同区扶贫办分别印发了关于做好建档立卡家庭子女就学情况摸底调查工作的通知(黄教20X8）和关于做好202X年秋季学期建档立卡家庭子女就学情况摸底调查工作的通知（教办202X)对建档立卡家庭子女就学情况排查摸底进行制度化安排。在各乡镇排查摸底的基础上，我们从上学期就读情况、本区学生学籍登记情况、省教育厅建档立卡学生统计数据三方面进行比对,及时发现乡镇排查疑点，再沟通乡镇进行核实，确保资助对象数据精准。 202X年上半年春季学期，各学段全区建档立卡家庭经济困难学生有682人（599户)，其中区内就读465人、区外就读217人。 202X年下半年,全区各学段建档立卡家庭经济困难学生有643人(560户）,其中区内就读435人、区外就读208人。 3.严格执行政策，做到资助到位及时 我们对在本区各级各类学校就读的学生，按国家政策享受资助的,按政策规定由学校发放资助资金。对

6、不能享受国家资助政策,在数据精准的基础上,按照地方性资助政策，分学期进行资助。 202X年上半年，发放教育资助49.9万元，资助建档立卡家庭学生62人(599户）。其中免除高中阶段学费9.5万元,发放国家助学金1.7万元；发放区政府助学金27万元,资助学生38人;雨露计划资助款15.万元,资助104人。 0年下半年，发放教育资助472万元。其中免除高中阶段学费85万元,发放国家助学金19.万元；发放区政府助学金18.78万元，资助学生306人；雨露计划资助款14.万元,资助97人。 全年为名建档立卡高校学生办理国家开发银行生源地信用助学贷款,贷款金额.1万元。 （二)控辍保学和改造薄弱学校工作 控辍保学工作目标是确保所有适龄儿童、少年接受义务教育，关键是有少数残疾少儿不能正常上学，我们根据上级要求，结合实际情况制定了一系列制度,采取送教上门方式来保障他们接受义务教育。22X年3月我们下发了关于加强义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的通知（教基22X5号）、202年9月下发了关于进一步做好送教上门工作的通知（教基08号）,对控辍保学尤其是适龄儿童少年就学保障进行了安排和落实。

7、每学期我们都要求各学校对有关辍学、取消学籍、其他离校及问题学籍等四类学生信息进行全面排查，及时以学籍系统中学生为底数,与残联登记的适龄残疾儿童少年逐班逐人比对，全面排查掌握人籍一致和残儿入学情况，对人籍不一致和未入学的残儿进行分类登记，建立台账，做到底数清楚、任务明确；对无法到特殊学校就读、普通学校随班就读的残儿,及时在学籍系统为其补建学籍，安排送教上门。2X年,全区适龄儿童、少年接受义务教育得到充分保障，无一人因贫困而失学。残疾儿童随班就读、送教上门政策切实落实。全区74名适龄残疾儿童,送教上门0人(其中建档立卡家庭学生6名）、随班就读36人（全部为非建档立卡家庭学生）、特校就读18人（全部为非建档立卡家庭学生)。确保了贫困家庭学生有学上、上好学,有效阻断了贫困代际传递。 我区22X年计划实施2个改薄项目,年底前均已完工。 二、专项活动和检查督察完成情况 一年来,在各类排查和专项行动中,我局没有发生被上级通报的问题。但我们按区扶贫开发领导小组统一布置扎实开展“重、补、促”、“大排查”、“作风整治”、“春季攻势”“夏季攻势”、“秋季攻势”、“冬季攻势”等专项活动,坚持自查自纠，发现问题

8、，立即建立问题清单并立行立改。我们对发现的问题不管是教育系统的问题,还是其他部门、乡镇的问题,均在第一时间将发现问题反馈给相关部门和乡镇,并跟踪问题整改，解决了底数精准、群众知晓、档案建设等重点问题。我们每学期在全区14个乡镇、1所乡镇学校集中开展教育扶贫政策宣传和深化大排查工作，对全区建档立卡贫困家庭学生进行地毯式摸排，上门入户核查政策落实情况，宣传教育扶贫政策，有力确保了教育资助全覆盖和贫困户对教育扶贫政策高知晓。 20X年上半年“重、补、促”专项行动中，我们发现汤口、乌石、新丰等乡镇工作人员工作不够仔细，有5户建档立卡贫困家庭学生在摸底时没被登记;在202X年秋季大排查工作中,我们发现全区有9个乡镇学校，建档立卡贫困家庭学生在就读学校、年级、学段方面的信息错误15处。针对这些问题，我们立即采取措施整改到位：区教育局首先立即安排学生资助工作小组第一时间与乡镇、村居、学校共同进村居入户仔细比对、摸排、核实，在确保情况属实的基础上,积极与区扶贫办联系沟通,将没登记的5户贫困家庭学生录入20X年春季建档立卡家庭子女就学情况信息库。其次我们全面排查我区建档立卡贫困家庭学生在校就读情况,对以

9、上15处错误信息进行了及时更正、更新。再次及时按0X年资助标准发放了以上学生的教育资助金，确保了教育资助的发放精准与全覆盖。在扶贫领域作风问题专项治理行动中，我局对标对表,梳理了作风问题7各方面16个问题清单、1条整改措施清单和相关人员责任清单，并明确了责任人和完成时限，现已全部整改到位。 三、宣传和责任落实工作情况 压实责任人职责，教育扶贫各项工作落地生根有抓手 安排乡镇学校教师作为建档立卡家庭学生教育扶贫工作帮扶责任人，帮扶责任人每学期集中安排上门入户宣传教育扶贫政策，核查资助落实情况。确保教育扶贫政策全部落实，群众知晓。 建立教育扶贫专项“户档案”，推进教育扶贫工作求创新 创新举措，建立了每个建档立卡家庭学生教育扶贫专项“户档案”,一方面可以让贫困户对教育扶贫政策和享受情况清清楚楚，另外一方面也可以帮助我们及时发现工作落实不及时的情况，以便及时整改。 强化扶贫信息宣传,把握扶贫宣传舆论导向 我们在教育扶贫工作中，始终将信息宣传工作当作一项重要工作，牢牢把握扶贫宣传舆论导向,全年报送各类信息12条，在国家、省、市媒体上发表宣介我区教育扶贫成功经验和特色做法文章4篇。 新的一年,我们将进一步提高政治站位、压实工作责任,努力将教育扶贫的各项工作做的更好。 【篇三】 02X年，在市教体局的正确领导下,20X区教体局教育扶贫工作规范、有序、扎实开展，做实民生暖心工程,惠及广大贫困学子,助力贫困学生圆梦。现将我区教体系统22X年度教育扶贫工作总结如下。 一、精准发力,建档立卡贫困生资助全覆盖

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