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大学理论知识自我鉴定

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大学理论知识自我鉴定大学理论知识自我鉴定大学理论知识学习的自我鉴定。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力,根据专业方向的要求,我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下,我从小就以主动承认错误、言而有信为荣,以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华,注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利,就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求,是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。大学三年,塑造了一个健康的我;大学三年,塑造了一个积极向上的我;大学三年,塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。三年的大学生活是我人生道路上的一小段,闪闪发光的一小段。它包含了多少汗水与多少收获相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾,不管多远，我都不会迷失方向。

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