【最新】高二语文人教版选修中国文化经典阶段综合测评2 含答案
11页1、最新精品资料阶段综合测评(二)(六十单元) (时间:100分钟分值:120分)一、基础积累(15分,每小题3分)1下列各句中加点词解释有误的一项是()A东坡之词旷旷:旷达,超旷B欲别求书看 别:另外C忌黛玉之才而虞其不便于己也虞:忧虑D要不失乎为我之诗 要:总之【解析】要:应当,必须。【答案】D2下列各组中加点虚词用法不同的一项是()A若读之数过随其所见,笔之于书B然小路面前有个物引著 然纵不读书C则其臣子极为赞美之语 此则岳阳楼之大观也D变而为院本 化而为鸟【解析】A项,“之”,均为代词。B项,“然”,均为连词,表转折。C项,“则”,连词,那么;副词,就是。D项,“为”,均为动词,成为。【答案】C3下列加点词古今词义相同的一项是()A此在豪杰之士能自树立耳B大家之作C无虑百数十家D若贤人资质次于圣人者【解析】A项,“树立”,古义:完成;今义:建立(多用于好的抽象的事情)。B项,“大家”,古义:有声望的大诗人、大词人;今义:人称代词,指一定范围内所有的人。C项,“无虑”,古义:大约;今义:没有忧虑。【答案】D4下列各项中,加点词语的用法和例句相同的一项是()例句:漆器不已,必金为之A离
2、散天下之子女B圣贤教人C决定目之为经矣D非灼红、斧斩,永不可断也【解析】“金”,名词作状语,用金。A项,“离散”,使动用法,使离散。B项,“圣贤”,形容词作名词,圣贤之人。C项,“目”,名词作动词,看。D项,“斧”,名词作状语,用斧子。【答案】D5下列各项中的句式不同于其他三项的一项是()A此宋学之所以见讥于大雅也B恐为晏、欧诸公所不许也C而不为古人所束缚D故不知何者为我,何者为物【解析】A、B、C三项均为被动句。D项,为判断句。【答案】D二、阅读鉴赏(45分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的文段,完成610题。红楼梦一书,与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也。由叔本华之说,悲剧之中又有三种之别:第一种之悲剧,由极恶之人,极其所有之能力以交构之者。第二种由于盲目的运命者。第三种之悲剧,由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者,非必有蛇蝎之性质与意外之变故也,但由普通之人物、普通之境遇逼之,不得不如是。彼等明知其害,交施之而交受之,各加以力而各不任其咎。此种悲剧,其感人贤于前二者远甚。何则?彼示人生最大之不幸,非例外之事,而人生之所固有故也。若前二种之悲剧,吾人对蛇蝎之人物与盲目之命运,未尝
3、不悚然战慄,然以其罕见之故,犹幸吾生之可以免,而不必求息肩之地也。但在第三种,则见此非常之势力,足以破坏人生之福祉者,无时而不可坠于吾前。且此等惨酷之行,不但时时可受诸己,而或可以加诸人,躬丁其酷,而无不平之可鸣:此可谓天下之至惨也。若红楼梦,则正第三种之悲剧也。兹就宝玉、黛玉之事言之:贾母爱宝钗之婉慝,而惩黛玉之孤僻,又信金玉之邪说,而思压宝玉之病;王夫人固亲于薛氏;凤姐以持家之故,忌黛玉之才而虞其不便于己也;袭人惩尤二姐、香菱之事,闻黛玉“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”之语,惧祸之及,而自同于凤姐,亦自然之势也。宝玉之于黛玉,信誓旦旦,而不能言之于最爱之之祖母,则普通之道德使然;况黛玉一女子哉! 由此种种原因,而金玉以之合,木石以之离,又岂有蛇蝎之人物、非常之变故,行于其间哉?不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而已。由此观之,红楼梦者,可谓悲剧中之悲剧也。6下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)()A交施之而交受之交:交替B各加以力而各不任其咎 咎:过错C无时而不可坠于吾前 坠:降临D而惩黛玉之孤僻 惩:恐惧【解析】交:互相。【答案】A7下列语句中加点虚词的意
4、义和用法相同的一项是(3分)()A极其所有之能力以交构之者各加以力而各不任其咎B躬丁其酷,而无不平之可鸣忌黛玉之才而虞其不便于己也 C其感人贤于前二者远甚王夫人固亲于薛氏D极其所有之能力以交构之者以其罕见之故【解析】A项,“以”,连词,用来;介词,用。B项,“而”,连词,表转折;连词,表并列。C项,“于”,介词,表比较;介词,表对象。D项,“其”,都是代词,它们。【答案】D8下列语句分别编成四组,全部能证明红楼梦是“第三种之悲剧”的一项是(3分)()与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也但由普通之人物、普通之境遇逼之其感人贤于前二者远甚凤姐以持家之故,忌黛玉之才而虞其不便于己也宝玉之于黛玉,信誓旦旦,而不能言之于最爱之之祖母而金玉以之合,木石以之离ABC D【解析】是观点,不是证明的依据。是说明这种悲剧的效果。是说明红楼梦安排的故事情节。排除这三项即可。【答案】B9下列有关文意的理解,不正确的一项是(3分)()A按照叔本华的学说,悲剧分三种:第一种悲剧,是由极恶的人构陷而成的;第二种是由于不可知的命运造成的;第三种是由于普通的人物和境遇逼迫而成的。B红楼梦不同于其他悲剧,是彻头彻尾的悲剧,它
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