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大班幼儿美术欣赏教案《建筑师的新图纸》

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卖家[上传人]：枫**

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大班幼儿美术欣赏教案建筑师的新图纸大班幼儿美术欣赏教案建筑师的新图纸【教学目标】有目的地改变屋顶、墙和门窗样式，运用点的连接表现想象中的新颖房屋。【教学准备】1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。【教学过程】一、再现经验1、谈谈说说我们周围的老房子和新房子。（说一说，各自最喜欢的房子的名称，并介绍它是老房子还是新房子）2、了解人们一直都在做这样的争论，并请世界建筑大师为建筑师评奖，20XX年我国建筑师XX得了第一名。二、欣赏讨论1、欣赏王澍设计的房子，思考：王澍的房子既不像古代宫殿那样富丽堂皇，也不像现代高楼那样豪华，为什么会得第一，它有什么特别的地方呢？2、找一找这些房屋的屋顶、墙和门窗楼梯特别的地方，了解王澍得奖的理由。屋顶高高低低，就像微风吹在水面上的波浪。门和窗有直有横，有大有小，就像一组又一组人群在轻轻地说话。墙用青砖、红砖、石块、瓦片拼成美丽的花纹。3、来自世界各地的评委们说：这些房子用的都是来自大自然的材料，它们简单、环保、安全、美丽，是最受全世界欢迎，永远不会过时的房子。三、操作表现1、向王澍学习，也来造一幢永不过时的房子。2、回忆画图纸，了解新要求：图纸上的每一根线条开始和结束都必须在点子上。（师：“上次我们画的图纸都很不错，还记得画图纸的要求吗？”今天，工程师让我们画的图纸更接近真的图纸，请看一下，图纸上多了什么？“这就是要求图纸上的每一根线条不但要画得清楚、准确，而且每一根线条开始和结束都必须在点子上，如果对自己的图纸满意的画，还可以用炫彩棒融水给图纸上些颜色，想不想试一下。”）2、从屋顶、墙、门、窗、楼梯等处有目的地想象，改变造型。3、以点子为依据，关注各处连接点，流畅而准确地画线条。4、运用重复图案的方法适当进行装饰。5、认真检查图纸的各个部位是否符合简单、环保、安全、美丽的要求。6、用炫彩棒融水在大面积空白处添加颜色，构成钢笔淡彩的效果。四、观察评议1、互相观赏作品，发现创意（屋顶、墙、门、窗、楼梯等处的与众不同）。2、都来当大众评委，每人三面小旗，为符合图纸要求的新房屋插旗（教师参与其中，最后插三面旗平衡得奖机会）3、为得旗最多者鼓掌，并谈论可以继续改进的地方，找一找得旗不多但局部有创意或图纸线条清晰准确的作品。第页共页

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