考试没考好的检讨书
34页1、考试没考好的检讨书 考试没考好的检讨书1尊敬的老师:您好!我是高二一班的学生_x,我在这次的考试中考试的成绩和以往相差了两三百名。在之前我是排在全年级前五十的,但这次我却只是将近三百名。这个名次代表了我最近的学习成绩呈直线下降了,说明我最近没有别的同学那么努力。我如果还像之前一样努力的话,那么我是肯定可以守得住这个名次的。父母送我来学校就是为了让我来学习的,但我居然在这个快要临近学考的时候成绩还下降了,我对不起含辛茹苦的父母,也辜负了老师您对于我的期望。我不是一名足够合格的高二学生,我没有执行一名高二学生该有的职责。一名合格的高二学生该做的就是应该努力的学习,不辜负父母,老师的期望,全力迎战学考。在踏入高中的那一刻,老师及父母就曾和我说过,高中这三年将是决定我未来人生轨迹的三年。是选择好好学习,还是快乐的玩三年随我选,说我都这么大了,管也管不了了,让我自己做决定,以后自己别后悔就行,但他们希望我是能够认真学习的。我也听从了父母的话,好好学习,这么久坚持下来,我从未迟到早退过,也从没有在上课时分心过。但这个学期我确实发生了一些改变,事情是这样的。在之前的暑假中我和一个朋友晚上了一个游戏,
2、当然也是我朋友带我玩的。从哪之后,我的生活除了吃饭睡觉学习还多了一个玩游戏,慢慢的游戏越玩越上瘾,学习也被我抛在了脑后。我也知道这样是不对的,但在心里一直安慰自己等到开学了就专攻学习,不玩手机了。但真正等到开学之后,我也确实如我之前所想的,没有在玩了。但坚持了几天之后我发现,自己心里总是惦记着放在家里的手机,总想起那些游戏的画面,但我还在坚持着,直到我看到午休时有同学拿了手机出来玩,我便想着我带过来就中午玩。画面我也确实带过来了,一开始也只是在课间的时候玩,到了后来我在上课时间也开始玩了起来。所以导致我很多课都没有认真听,成绩一落千丈也是我该有的惩罚。作为一名高中生,我没有坚守住自己的底线,在上课时间玩起了手机,我向你道歉。希望老师您能够原谅我这次犯下的错误,我保证不会再有下次发生,以后安心学习,戒掉游戏。此致敬礼!检讨人:_xx月x日考试没考好的检讨书2尊敬的老师:我怀着愧疚情绪,写下这份检查.以向您表示我决心和悔改之意,只期望老师能够给我一个改正错误机会。以前我没有意识到自己散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。我认为,这次考试考不好还有两个大原因。一是学习不用功。这么
3、说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一向就不紧张:早读有一半时间用来犯困,另一半时间中效率也不高,有时还哼首歌什么(由此决定以后少听歌)。上课时,个性是数学和英语,一有听不懂状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病-发呆。这确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式烂毛病。还有,我有个不爱写作业毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习孩子。其实这是消极心理暗示。事实上我已经开始对许多科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要。此刻我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻反醒。我清楚,错了并不重要,重要是在自己做错事时候,能够正确认识到自己错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后日子里,会格外严格要求自己。此刻我对自己学习也有了新要求。因为我发现我竟然有一点为了此刻玩痛快不管以后征兆。所以,此
4、刻我要把这些所有不好征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西时间.每一天都要花半个小时左右时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪。我已经看到了事态严重性,不会再下滑了只要我们都有很好约束潜力、自主学习潜力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多担子要挑,就没有理由考试不考好了.我必须不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我此刻已经深刻认识到了自己错误,找到了自己身上存在不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻认识到自己错误,期望老师能够再给我一次机会,我必须会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我实际行动吧,我会努力学习。考试没考好的检讨书3尊敬的老师:您好!我是高一x班的_x,这次的地理考试,我没有考好,不但是不及格,还是整个年级的最后一名。分数更是少的可怜,倒数第二名的分数居然还是我的两倍。地理科目其实并不是特别难的,只要理解了,稍微记住了一些,其实考试还是能及格的,可是我却考得那么差,可以说像一个完全没有学过地理的人才会考到这个分数。在课堂上,我不是睡觉,就
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