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测量实习报告总结范文

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  • 卖家[上传人]:夏**
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  • 上传时间:2023-10-01
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    • 1、测量实习报告总结范文 通过测量实习,相信诸多同窗从中均有所收获,那不妨写写实习报告总结一下自己所学的知识吧,如下是测量实习报告总结范文,欢迎浏览!测量实习报告总结范文一实习地点及日期:燕山大学材料学院附近;年6月5日6月11日 实习内容: 一、地形测图 (一)控制测量 该测量工作分为控制点的平面位置测量和高程测量两部分。一方面到测区实地考察选用恰当的控制点连成一闭合导线控制点应选在视野开阔的地方,能控制所测区域的大部分地物和地形特性点,且相连的控制点之间要通视良好;之后,进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线控制点坐标测量;然后,对测量成果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比较,闭合差在容许范畴内即为合格,若不合格应重测,最后将各控制点按坐标批示位置在图纸上展出并标注高程。此过程中遇到的问题解决措施: 我小组在测量过程中发现小山头处两点高差过大,故在进行水准测量时在两点间插入一转点,传递高程。 在距离丈量时,为以便计算,统一采用钢尺平行丈量。同步实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响 (二)碎步测量 该测量工作重要是测量出地物、地貌特性点点位,在图上展出,通过这些点描

      2、绘出所测区域的地物、地貌,并注记相应符号。碎步测量的一般环节为: 1在某一控制点安顿经纬仪(或全站仪),以另一方向为零方向,瞄准此方向,仪器归零 2开始进行测站检查(测此站点与相邻控制点的夹角;或测试已经测过的地形点,检查反复点精度在限查内即可) 3选用建筑物和地貌特性点(较直的道路间隔10米左右测一点),在此点处立尺,使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所相应的立尺刻度,它与测站点连线和零方向的水平角,记录这些数据和相应的竖直角 4计算碎步点的平距和高程,根据测量数据将点展在图纸上,联系实地状况,连结各点,对某些点要标明高程(例如建筑物角点,公路上的点等) 5进行归零检查,归零查不应不小于4 二、问题及解决措施: 我小组在开始进行碎步测量的半天时间,翻供好几次,因素是测完碎步点未及时展会在图上,诸多数据很乱,导致错误,因而应测完一站即时展会碎步点,展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度 我小组在测材料A正面过程中发现我组的控制点局限性,通过支导线法增长控制点P,以便进一步碎步测量。测量实习报告总结范文二 一、.实习概况这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的规定是让每个

      3、同窗都对工程测量的实际操作可以达到基本掌握的限度。由于本次实习安排在了暑假,天气炎热,且实习时间较为急切,教师对实习内容进行了合适的压缩,将我们一种班33名同窗分组合伙。 在实习的第一天,由吕靖教师给我们做了实习的动员。在动员会上,吕教师强调了本次实习的重要性,并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同窗们努力克服天气以及实习条件等困难,努力完毕本次实习。同步,高教师还解说了仪器操作、搬迁中的注意事项,并规定在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器重要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始,我们就正式开始了室外的测量工作。 二.实习内容 本次实习内容涉及四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。 1.四等水准测量 一方面进行的是业外测量,在实习场地的周边选用不小于1000米,不不小于10米的五边形闭合导线,在每条边上至少选用一种转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,按照后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的顺序,读出黑面尺的上中下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后,我们又

      4、进行业内计算工作,业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为米。按照有关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差: 视线长度前后视距差 前后视距合计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。H视线高程H已知高程+H视尺读数国家四等水准测量规范表级别 视距长度(m)前后视距差(m)前后视距合计差(m) 基.辅分划读数差(mm) 基.辅分划所测高差之差(mm)四 80 2.纵断面水准测量 一方面拟定施测路线。在指引教师的指引下,选一已知水准点作为高程起始点,记为BM,选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线,每隔10米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、人记录、2人立尺,施测12站后应轮换工种。施测第一站,以已知高程点M1作后视,在其上立尺,在施测路线的迈进方向上选择第一种庄点000立尺点,作为前视点,将水准仪安顿在距后视点、前视点距离大体相等的位置,将高程引至0+00点。仪器迁至第二站,第一站000点的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移到庄点0+030上,变为第二站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再0+0,0+

      5、020庄点并记录读数。 5、按以上程序依选定个转战测量所有庄点的黑尺读数,并计算每点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为:100。纵向比例尺为:00画在坐标原则纸上,计算出坡度设计高程 管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度起点到某点距离埋至深度=地面高程管底高程 3.场地抄平测量在实习基地选用一块面积为2500平方米正方形平地,每条边每隔0米选一点,用勾三股四弦五的措施检测正方形的直角,在0行选30米,在0列选0米,看3米和4米的点之间连线与否被提成5份(每1米为一份),若是则为直角。把每边的横纵点连接,形成3个点,其中4个角点,16个边点,6个中间点。将水准高程BM点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。设=(角+2H边+4中)4N (N为方格总数)填挖高度=H顶点高程H设计高程V角=1/4is

      6、(h方格角点填挖高度)边=2/hjs (j方格边点填挖高度)V中4/hls (hl方格中间点填挖高度)S方格的面积三.体会与总结 在实习过程中,我从技术,团队合伙,专业素质等方面均有了极大的收获。从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多本来并不纯熟的知识逐渐被清晰的理解,许多本来没有注重的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术规定之外,我在如下几种方面我有了比较深的体会: 由于是同组合伙,因此在实习程中团队精神就尤为重要,一方面要拟订精确的筹划,分工明确,在测量过程中我们不仅要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小构成员的合伙很重要,实习小组的氛围很大限度上影响实验的进度。 2 在实习前一定要及时预习测量措施以及有关的计算公式,在实习过程中要听指引教师的安排,避免由于测量措施错误而导致的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量措施,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高档到低档“的工作原则

      7、,并做到步步有检核”这样做不仅可以避免误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率 业内计算必须要非常仔细,由于没一种小错误都也许导致整体的错误,误差的检查也是很重要的,一切数据都必须控制在可容许的范畴内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限一定要重新测量由于天气炎热,起初我对这次实习抱有排斥的态度,但是当我看到同组同窗都在认真的测量,认真的实习的时候,我就被感染了,跟随她们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一种提高成长的机会。尽管天气十分炎热,但是通过人们的团结努力,我们还是十分顺利地完毕了测量。多天的合伙下来,每个同窗的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候,人们一起回忆最初的苦,才发现其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来了,人们的心里比什么都甜,通过实际的测量实习,让我学到了诸多实实在在的东西,例如对实习仪器的操作更加纯熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大限度上提高了动手和动脑的能力,同步也拓展了与同窗的交际、合伙的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一种人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合伙和团结才干让实习迅

      8、速而高效的完毕。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检查真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一种人的知识和能力只有在实践中才干发挥作用,才干得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐渐完善,有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基本。 总之,这一周的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉限度,同步在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有增进作用。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我会在此后求知的道路上继续努力,为做一种合格的土木人而努力!测量实习报告总结范文三 由新疆大学建筑工程学院统一部署安排,邓文彬、高长年为指引教师的,为期两周的地形控制测量实习已经结束了,我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了诸多东西,也体会到了作为一名测绘人员的艰苦。年前阶段是以理论学习为主,对测绘专业的理解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,由于我们懂得测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对

      9、培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相称重要的作用,也对此后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。一、目的与规定 本次实习目的与规定就是纯熟掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用,掌握导线控制的布设和三(四)等水准测量的观测和计算措施。分发仪器后,我们以小组为单位进行实习。先进行水准测量。在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程),再校外环绕学校布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间,以免发生交通事故),点位拟定后做好标记并编号。四等水准测量采用中丝读数法,每站观测顺序为:后前前后,并且观测的测站数为偶数。 二、水准仪的使用 1:安顿仪器2:粗略整平3:瞄准水准尺4:精确整平5:读数 在平时的平常学习中我已经对D水准仪的使用有过实际操作,这次所使用的水准仪是自动安平水准仪,又比之前所试用的较之先进,每次读数都省去了精平的操作,使我们的每次观测都能顺利的迅速完毕,大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们一方面做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线,在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。例如:出了学校我们重要在人行道上进行设站,过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;目前正值夏天,炎热的天气、耀眼的阳光,不仅影响着仪器的读数还考验着我们同窗门的耐力。但在进行测量的过程中我们保持安静的心态来寻找合适的机会,用坚强的意志接受阳光的考验。在检查所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数成果超限的时候立即返工,同步还发现测量工作一般都在规定的登记表格上如实地反映出测、算过程和成果,表格中有计算校核,a一b=h,这只阐明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后,进行高差闭合差的计算,在限差容许的范畴内,即按水准路线长度或测站数进行调节,若超过限差,必须重测,直到合格为止。水准测量完毕后,我们又领取了新的仪器:J经纬仪,准备进行导线测量。在校内选

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